История секса xix век

Автор: | 2025-04-16

★★★★☆ (4.9 / 2457 отзывов)

порно истории срала

История xix века заканчивает век 2025 г. При этом xix в. не получил особого обозначения, подобно своему предшественнику, вошедшему в историю как век Просвещения .

порно рассказ о шаак ти

Секс в истории: XIX век

Д., Лисейцев Д. В., Клопов В. А., Кузнецов А. В., Кузнецова С. С., Павлова Н. С., Рогожкин В. А. История России. 9 класс: XX - начало XXI века / [Данилов Д. Д. и др.]. - Изд. 2-е, испр. - Москва: Баласс, 2011. - 383 с. (Образовательная система «Школа-2100»). 7. Данилов Д. Д., Лисейцев Д. В., Павлова Н. С., Рогожкин В. А. История России. XVI-XVIII века: [учебник для 7-го класса основной школы]. - Москва: Баласс, 2011. - 303 с. (Образовательная система «Школа-2100»). 8. Кисилев А. Ф., Попов В. П. История России. XIX век. 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: Дрофа, Московские учебники, 2010. 9. Лазукова Н. Н., Журавлёва О. Н. История России. 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений / под общ. ред. Р. Ш. Ганелина. - М.: Вентана-Граф, 2010. 10. Левандовский А. А. История России. XIX век. 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений / под ред. А. Н. Сахарова. - М.: Просвещение, 2010. - 399 с. (Академический школьный учебник). 11. Левандовский А. А. История России XVIII-XIX веков. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень / А. А. Левандовский. - 7-е изд. - М.: Просвещение, 2011. - 256 с. (МГУ - школе). 12. Ляшенко Л. М. История России. XIX век. 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: Мнемозина, 2010. 13. Павленко Н. И. История России с древнейших времен до конца XIX века. 10 класс. Базовый уровень: Учебник для общеобразовательных учреждений / Н. И. Павленко, И. Л. Андреев, Л. М. Ляшенко; под ред. А. Ф. Кисилёва, Н. И. Павленко. - 4-е изд. - М.: Дрофа, 2011. - 335 с. 14. Шестаков В. А. История России. XX - начало XXI века. 11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: профильный уровень / под ред. А. Н. Сахарова. - 4-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 2011. - 399 с. 15. Большакова О. В. Периодизация гендерной истории России в зарубежной русистике // Женская история и современные гендерные роли: переосмысливая прошлое, задумываясь о будущем: Материалы третьей международной научной конференции РАИ-ЖИ, 1-3 ноября 2010. - Череповец - М.: ИЭА РАН, 2010. Т. 2. 16. Гендерные стереотипы в меняющемся обществе: опыт комплексного социального исследования / ред.-сост. Н. М. Римашевская. - М.: Наука, 2009. 17. Елисеева О. И. «Прости, мой неоценённый друг»: женская дружба в эпоху Просвещения // Адам и Ева. Альманах гендерной истории / Под ред. Л. П. Репиной. - М.: ИВИ РАН; СПб.: Алетейя, 2003. 18. Ерофеева Н. Ю. Гендерная педагогика: Учебное пособие. - Ижевск: ERGO, 2010; Зуйкова Е. М., Ерусланова Р. И. Феминология и гендерная политика: Учебник. 3-е изд. -М.: ООО «ИТК «Дашков и К», 2009. 19. Попова Л. В. Гендерные аспекты самореализации личности: Учебное пособие к спецсеминару. - М.: Прометей, 1996. 20. Пушкарева Н. Л. От «His-story» к «Her-story»: рождение исторической феминологии // Адам и Ева. Альманах гендерной истории / Под ред. Л. П. Репиной. - М.: ИВИ РАН; СПб.: Алетейя, 2003. 21. Репина Л. П. Гендерная история сегодня: проблемы и перспективы // Адам и Ева. Альманах гендерной истории / Под ред. Л. П. Репиной. - М.: ИВИ РАН; СПб.: Алетейя, 2003. 22. Смирнова

порно с собакой аниме

Секс в истории: XIX век: eleonorar

Для народа. И сказки Перро были самыми читаемыми, их переиздавали многократно. Сказочник-чиновник не только выкинул из народных сказок грубости, суеверия и заменил страшных ведьм обаятельными феями (см. инфо­графику), он ещё ввёл привлекательные и умильные детали. Так, обычную деревенскую девочку из народной сказки он сделал обаятельной милашкой и подарил ей красивую красную шапочку (у её простонародной героини голова была непокрытой). Благодаря этому гениальному ходу сказка стала одной из самых популярных в мире. Но кроме того Перро сочинил для каждой сказки стихотворные нравоучения - как в баснях. И, по сути, волшебная история про девочку и оборотня превратилась в басню о том, что девицам не стоит слушать злых людей, ведь они подобны волкам и к ним можно «попасть на третье блюдо». А в баснях звери дейст­вуют наравне с людьми - это закон жанра. Для Перро волк - лишь символ злого человека, соблазняющего невинных девочек. И дабы воспитательный эффект был более сильным и шокирующим, он отрезал у сказки счастливый конец: у Перро девочка с бабушкой погибают. Интересно, что законы по­строения сказки (а они сущест­вуют, как и законы природы), позже отомстили ему. Когда «Красная Шапочка» пошла в народ, ей снова придумали хороший конец (девочку и бабушку спасают охотники, случившиеся рядом), а нравоучение выкинули. Именно в таком виде её записали и издали братья Гримм, и именно этот вариант кажется нам каноническим. Почти во всех изданиях в нашей стране приведена именно версия братьев Гримм с хорошим концом, правда в качестве автора указан... Шарль Перро. Искусный сказочник: классические иллюстрации к сказкам Шарля Перро Иллюстрация Антуана Клуазье к сборнику сказок Шарля Перро «Сказки матушки Гусыни», XVII век. © Public Domain / Антуан Клуазье Иллюстрация Гюстава Доре к сказке «Красная шапочка», XIX век. © Public Domain / Гюстав Доре Иллюстрированная рукопись сказки «Кот в сапогах», конец XVII века. © Public Domain Гравюра Антуана Клуазье к изданию сказки «Кот в сапогах», конец XVII века. © Public Domain / Антуан Клуазье Иллюстрация Антуана Клуазье к первому изданию сказки «Мальчик-с-пальчик», конец XVII века. © Public Domain / Антуан Клуазье Иллюстрация Фредерика Теодора Ликса, на которой изображена одна из основных сцен сказки «Золушка», XIX век. © Public Domain / Фредерик Теодор Ликс Иллюстрация Хайнриха Лойтеманна к сказке «Спящая красавица», XIX век. © Public Domain / Хайнрих Лойтеманн Иллюстрация к сказке «Синяя борода», XIX век. Автор рисунка неизвестен, напечатано в мастерской Эдмунда Эванса. © Public Domain Иллюстрация Гюстава Доре к сказке «Подарки феи», XIX век. © Public Domain / Гюстав Доре Иллюстрация Гюстава Доре к изданию сказки «Рике с хохолком», XIX век. © Public Domain / Гюстав Доре Искусный сказочник: классические иллюстрации к сказкам Шарля Перро Иллюстрация Антуана Клуазье к сборнику сказок Шарля Перро «Сказки матушки Гусыни», XVII век. © Public Domain / Антуан Клуазье Иллюстрация Гюстава Доре к сказке «Красная шапочка», XIX век. ©

История XIX века - histograf.ru

1974. 76. Дзарахова З.М.-Т. Вековые устои ингушской семьи. Ростов-на-Дону, 2013. 77. Деревянко А. П. Исследования раннего палеолита Южного Дагестана: результаты и перспективы//Археология, этнография и фольклористика Кавказа. Новейшие археологические и этнографические исследования на Кавказе. Материалы Международной научной конференции в Махачкале 1 -5 октября в Махачкале. - Махачкала, 2007. 78. Джапаридзе Г. И. Очерк по истории грузинской метрологии (IX-XIX вв.). - Тбилиси, 1977. - 177с. 79. Джапаридзе О. М. О ранней стадии этногенеза коренных народов Кавказа //Археология, этнология, фольклористика Кавказа. Сборник кратких содержаний докладов. - Тбилиси, 2011. 80. Дешериев Ю. Д. Сравнительно-историческая грамматика нахских языков. - Грозный, 1963. 81. Дмитриев, В. А. Традиционная метрология народов Северного Кавказа. Автореф. дисс. канд. ист. наук. - М., 1987. - 24 с. 82. Дмитриев В. А. Пространственно - временное поведение в традиционной культуре народов Северного Кавказа: региональный аспект // Журнал социологии и социальной антропологии. 2007. Т. X. № 4. - С. 143-160. 83. Дьяконов И. М., Старостин С. А. Хуррито -урартские и восточнокавказские языки (Древние восточные этнокультурные связи). - М., 1988. 84. Ерицян Б. и Гаспарян Б. Комплекс галечных орудий местонахождения каменного века Мушукан - 1 (Армения).// Международная научная конференция «Археология, этнология, фольклористика Кавказа». Сборник кратких содержаний докладов. - Тбилиси, 2010. 85. Ибн Хордадбех «Книга путей и стран (перевод с арабского и комментарии Н. Велихановой). - Баку, 1988. 86. Ибрагимова З. Х. Чеченский народ в Российской империи: адаптационный период. - М., 2000, 2006. 87. Ибрагимова З. Х. Мир чеченцев: XIX век. - Москва "Пробел-2000", 2007. 88. Иванов С. И. О сближении горцев с русскими на Кавказе// Военный сборник. - СПб., 1859. Т.7. 89. Ильясов Л. Тени вечности. - М. 2004. 90. Ильясов Л. Культура чеченского народа. - М., 2009. - 264 с. 91. Инал - Ипа Ш. Д. Абхазы. - Сухуми, 1965. 92. Исаева Т. А. К вопросу о занятиях населения Чечено -Ингушетии в XVII в. // Известия ЧИНИИИЯЛ, Т.9. Ч. 3. Вып. 1. - Грозный, 1974; 93. Исмаилов А. Дош (Слово). Размышления о чеченском языке. - Элиста, 2005. - 928 . 94. История и культура чеченского народа. - М., 2002. - С. 52. 95. История Чечни История Чечни с древнейших времён до наших дней в двух томах. Т. 1. История Чечни с древнейших времён до конца XIX века. -Грозный, 2008. - 828 с. 96. Кавказ. БСЭ. 3 изд. Т. 11. М., 1973. 97. Кавказов А. Северный Кавказ. - 1930. № 1. - С.26. 98. Казакбиева О.И. Войлочные изделия ногайцев в XIX-начале ХХ века. Автореф. дисс...канд.. История xix века заканчивает век 2025 г. При этом xix в. не получил особого обозначения, подобно своему предшественнику, вошедшему в историю как век Просвещения .

Рассказы из русской истории . XIX век.

XIX столетия, тем более и более могущественно влияли на все литературы Запада, и это могучее русское влияние XIX век полностью завещал XX веку. “После Шекспира свет не знал еще никогда в области художественного творчества такой всемирной славы, как слава Льва Толстого”, — писали английские журналы, когда умер Толстой. “На Западе в художественной литературе по-прежнему царит Достоевский”, — правильно констатировал в 1926 году покойный Луначарский в одной из своих публичных лекций, сходясь в этом утверждении буквально со всеми ведущими критиками Англии, Франции, Германии, скандинавских стран. “Русские Диоскуры XIX века, два великана художественного творчества”, — так были названы эти два русских гения, Толстой и Достоевский, с трибуны парижской Сорбонны, обыкновенно такой скупой на похвалы иностранцам. XIX столетие дало миру таких великих мыслителей — революционных демократов, как Белинский, Добролюбов и Чернышевский.Но если в области словесного творчества русский народ занял в XIX веке совсем исключительное, ни с кем не сравнимое, непререкаемо первое место, то одно из первых мест он занял и в области живописи, выдвинув Сурикова, Репина, Верещагина, Серова, и в музыке, выдвинув Глинку, Мусоргского, Римского-Корсакова, Даргомыжского, Рахманинова, Чайковского, и в точной науке, дав величайшего математического гения, “Евклиду равного” Лобачевского, химика Менделеева, физика Лебедева, о котором великий Томсон (лорд Кельвин) заявил: “Лебедев заставил меня сдаться своими опытами”, палеонтолога В. Ковалевского, о котором Дарвин сказал, что историю палеонтологической науки нужно делить на два периода: до Ковалевского и после Ковалевского. Русский читатель “Истории XIX века” никогда не должен забывать, что этот век именно и был временем, когда впервые обозначилось и ярко проявилось мировое значение русского народа, когда впервые русский народ дал понять, какие великие возможности и интеллектуальные и моральные силы таятся в нем и на какие новые пути он может перейти сам и в будущем повести за собою человечество.* * *Большое дело в области расширения и углубления исторических знаний в широкой массе советских читателей делает Огиз-Соцэкгиз, выпуская в свет восемь томов известного коллективного труда по истории XIX века, вышедшего под редакцией Лависса и Рамбо. Собственно, из всех больших европейских изданий, подводящих общие итоги результатам исторических исследований по истории XIX века, с трудом Лависса и Рамбо может быть сопоставлена по научной основательности одна только “Кембриджская новая история” (“Cambridge modern history”), редакторы которой отвели пять томов (VII, IX, X, XI и XII) своей коллекции истории XIX века. Но Кембриджская история рассчитана больше на специалиста, чем на массового читателя, — и по своему объему, и по очень сухому изложению, и по характеру содержания, и по типу огромнейших библиографических приложений. Английское издание пригодно не столько для систематического чтения, сколько для наведения нужных справок при научно-исследовательской работе.Совсем другое дело Лависс и Рамбо. Они дают не только живое, связное, литературно исполненное изложение всей громадной массы сложнейших политических событий XIX столетия во всех странах Европы, но и очень содержательную, при всей своей краткости,

История Чечни в XIX-XX веках

Гору”. (С.Ю. Витте)Александр III о своей политике: “Конституция?Чтобы русский царь присягал каким-то скотам?Министры наши не задавались бы несбыточнымифантазиями и паршивым либерализмом”.“Александр III повел русский государственныйкорабль иным курсом, чем его отец. Он не считал,что реформы 60-70-х годов безусловное благо, астарался внести в них те поправки, которые, по егомнению, были необходимы для внутреннегоравновесия России”. (С.С. Ольденбург,современник)“Обладая мужеством и волей, Александр IIIстремился поставить препоны на путиразрушительного революционного потока”. (Н.Кеворкова, историк)За свою внешнюю политику Александр III былпрозван “миротворцем”.Александр III: “Я рад, что был на войне и самвидел все ужасы, неизбежно связанные с войной, ипосле этого я думаю, что всякий человек с сердцемне может желать войны, а всякий правитель,которому богом вверен народ, должен приниматьвсе меры, для того, чтобы избегать ужасов войны,кончено, если его не вынудят к войне егопротивники, тогда грех, проклятия и всепоследствия этой войны пусть падут на головы тех,кто эту войну вызвал”.При составлении материалов использованалитература: Пашков И.П. Русь. Россия. Российская империя. Москва,1997. Бирюкова И.Г. Личность и эпоха // Преподавание истории в школе № 5 1998 С.55. Ляшенко Л.М. История России. XIX век. 8 класс. Дидактические материалы. М., “Дрофа”, 2000. Ляшенко Л.М. История России. XIX век. 8 класс. Учебник. М., “Дрофа”, 2000. Брандт М.Ю. и др. Россия и мир. М., “Владос”, 1994. Витте С.Ю. Избранные воспоминания. М., “Терра”, 1997. Толмачев Е.П. Александр II и его время. М., “Терра”, 1998. Шикман А.П. Деятели отечественной истории. Биографический словарь-справочник. М., “Москва”, 1997.

ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА

Биография: Окончил Филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова в 1997 г.Кандидатская диссертация: «Церковное подполье в СССР в 1920–1940-е гг. в контексте государственно-церковных отношений». Место защиты: Институт российской истории РАН, 2004 г.Докторская диссертация: «Православный приход Российской империи на рубеже XIX–XX вв.: состояние, дискуссии, реформы». Место защиты: Институт всеобщей истории РАН, 2020 г.Работает в ИВИ РАН с 2004 г.Академическая должность: ведущий научный сотрудникАкадемическая степень: доктор исторических наукИдентификаторы и профили в академических системах Scopus Author ID: 55531443600Web of Science ResearcherID: ABH-1734-2020ORCID: 0000-0001-8656-1615РИНЦ ID: 184297Членство в редколлегиях Член редакционной коллегии рецензируемого научного журнала "Российская история" Член редакционной коллегии ежеквартального рецензируемого научного издания «Государство, религия, церковь в России и за рубежом» Член научно-редакционного совета проекта по научному изданию документов Священного Собора Православной Российской Церкви 1917–1918 гг.Премии и награды: Лауреат Премии памяти митрополита Московского и Коломенского Макария (Булгакова) 2009 г. в номинации «История Православной Церкви» за книгу «В поисках “безгрешных катакомб”. Церковное подполье в СССР» (М.: Издательский совет Русской Православной Церкви, «Арефа», 2008).Область научных интересов: история России XIX-ХХ вв.; государственно-церковные отношения в России; история Русской Православной Церкви в XIX–XX веках; история русской аскетической традиции XIX–XX веков; социальное измерение религиозности и его деформация под воздействием государственной политики.Основные публикации:Книги Беглов А.Л. Православный приход на закате Российской империи: состояние, дискуссии, реформы. Серия: Церковные реформы: Дискуссии в Православной Российской Церкви начала ХХ века. Поместный Собор 1917–1918 гг. и предсоборный период. – М.: Индрик, 2021. – 1048 с., ил. 65,5 п.л. 600 экз. ISBN 978-5-91674-656-3 DOI: 10.32608/978-5-91674-656-3 Беглов А.Л. (отв. ред). Документы Священного Собора Православной Российской Церкви 1917–1918 годов. Т. 14. Протоколы заседаний и материалы Отдела о благоустроении прихода / отв. ред. А. Л. Беглов. М.: Изд-во Новоспасского монастыря, 2017. — 904 с., цв. вкл. Беглов А.Л. В поисках «безгрешных катакомб». Церковное подполье в СССР. М.: Издательский Совет Русской Православной Церкви, «Арефа», 2008. — 352 с., илл. (2-е изд., испр. и доп.: М.: Политическая энциклопедия, 2018 (Серия: История сталинизма) Беглов А.Л. Русская Православная Церковь. XX век / в соавторстве с О.Ю. Васильевой, А.В Журавским и др. М.: Сретенский монастырь, 2008. — 800 с., илл.Статьи2023 Беглов А.Л. Архив тайных монашеских общин Высоко-Петровского монастыря: история формирования и состав // Исторический курьер. 2023. № 2 (28). С. 59–73. URL: http://istkurier.ru/data/2023/ISTKURIER-2023-2-05.pdf. Beglov A.L. Secret Monastic Communities of the Soviet Period: Problems of Typology // Herald of the Russian Academy of Sciences, 2023, Vol. 93, Suppl. 1, pp. S75–S88. DOI: 10.1134/S101933162307002X. Беглов А.Л., Фадеев И.А. Американские представители в СССР и судьба советской религиозной политики в начале. История xix века заканчивает век 2025 г. При этом xix в. не получил особого обозначения, подобно своему предшественнику, вошедшему в историю как век Просвещения .

Комментарии

User9694

Д., Лисейцев Д. В., Клопов В. А., Кузнецов А. В., Кузнецова С. С., Павлова Н. С., Рогожкин В. А. История России. 9 класс: XX - начало XXI века / [Данилов Д. Д. и др.]. - Изд. 2-е, испр. - Москва: Баласс, 2011. - 383 с. (Образовательная система «Школа-2100»). 7. Данилов Д. Д., Лисейцев Д. В., Павлова Н. С., Рогожкин В. А. История России. XVI-XVIII века: [учебник для 7-го класса основной школы]. - Москва: Баласс, 2011. - 303 с. (Образовательная система «Школа-2100»). 8. Кисилев А. Ф., Попов В. П. История России. XIX век. 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: Дрофа, Московские учебники, 2010. 9. Лазукова Н. Н., Журавлёва О. Н. История России. 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений / под общ. ред. Р. Ш. Ганелина. - М.: Вентана-Граф, 2010. 10. Левандовский А. А. История России. XIX век. 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений / под ред. А. Н. Сахарова. - М.: Просвещение, 2010. - 399 с. (Академический школьный учебник). 11. Левандовский А. А. История России XVIII-XIX веков. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень / А. А. Левандовский. - 7-е изд. - М.: Просвещение, 2011. - 256 с. (МГУ - школе). 12. Ляшенко Л. М. История России. XIX век. 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: Мнемозина, 2010. 13. Павленко Н. И. История России с древнейших времен до конца XIX века. 10 класс. Базовый уровень: Учебник для общеобразовательных учреждений / Н. И. Павленко, И. Л. Андреев, Л. М. Ляшенко; под ред. А. Ф. Кисилёва, Н. И. Павленко. - 4-е изд. - М.: Дрофа, 2011. - 335 с. 14. Шестаков В. А. История России. XX - начало XXI века. 11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: профильный уровень / под ред. А. Н. Сахарова. - 4-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 2011. - 399 с. 15. Большакова О. В. Периодизация гендерной истории России в зарубежной русистике // Женская история и современные гендерные роли: переосмысливая прошлое, задумываясь о будущем: Материалы третьей международной научной конференции РАИ-ЖИ, 1-3 ноября 2010. - Череповец - М.: ИЭА РАН, 2010. Т. 2. 16. Гендерные стереотипы в меняющемся обществе: опыт комплексного социального исследования / ред.-сост. Н. М. Римашевская. - М.: Наука, 2009. 17. Елисеева О. И. «Прости, мой неоценённый друг»: женская дружба в эпоху Просвещения // Адам и Ева. Альманах гендерной истории / Под ред. Л. П. Репиной. - М.: ИВИ РАН; СПб.: Алетейя, 2003. 18. Ерофеева Н. Ю. Гендерная педагогика: Учебное пособие. - Ижевск: ERGO, 2010; Зуйкова Е. М., Ерусланова Р. И. Феминология и гендерная политика: Учебник. 3-е изд. -М.: ООО «ИТК «Дашков и К», 2009. 19. Попова Л. В. Гендерные аспекты самореализации личности: Учебное пособие к спецсеминару. - М.: Прометей, 1996. 20. Пушкарева Н. Л. От «His-story» к «Her-story»: рождение исторической феминологии // Адам и Ева. Альманах гендерной истории / Под ред. Л. П. Репиной. - М.: ИВИ РАН; СПб.: Алетейя, 2003. 21. Репина Л. П. Гендерная история сегодня: проблемы и перспективы // Адам и Ева. Альманах гендерной истории / Под ред. Л. П. Репиной. - М.: ИВИ РАН; СПб.: Алетейя, 2003. 22. Смирнова

2025-04-11
User1873

Для народа. И сказки Перро были самыми читаемыми, их переиздавали многократно. Сказочник-чиновник не только выкинул из народных сказок грубости, суеверия и заменил страшных ведьм обаятельными феями (см. инфо­графику), он ещё ввёл привлекательные и умильные детали. Так, обычную деревенскую девочку из народной сказки он сделал обаятельной милашкой и подарил ей красивую красную шапочку (у её простонародной героини голова была непокрытой). Благодаря этому гениальному ходу сказка стала одной из самых популярных в мире. Но кроме того Перро сочинил для каждой сказки стихотворные нравоучения - как в баснях. И, по сути, волшебная история про девочку и оборотня превратилась в басню о том, что девицам не стоит слушать злых людей, ведь они подобны волкам и к ним можно «попасть на третье блюдо». А в баснях звери дейст­вуют наравне с людьми - это закон жанра. Для Перро волк - лишь символ злого человека, соблазняющего невинных девочек. И дабы воспитательный эффект был более сильным и шокирующим, он отрезал у сказки счастливый конец: у Перро девочка с бабушкой погибают. Интересно, что законы по­строения сказки (а они сущест­вуют, как и законы природы), позже отомстили ему. Когда «Красная Шапочка» пошла в народ, ей снова придумали хороший конец (девочку и бабушку спасают охотники, случившиеся рядом), а нравоучение выкинули. Именно в таком виде её записали и издали братья Гримм, и именно этот вариант кажется нам каноническим. Почти во всех изданиях в нашей стране приведена именно версия братьев Гримм с хорошим концом, правда в качестве автора указан... Шарль Перро. Искусный сказочник: классические иллюстрации к сказкам Шарля Перро Иллюстрация Антуана Клуазье к сборнику сказок Шарля Перро «Сказки матушки Гусыни», XVII век. © Public Domain / Антуан Клуазье Иллюстрация Гюстава Доре к сказке «Красная шапочка», XIX век. © Public Domain / Гюстав Доре Иллюстрированная рукопись сказки «Кот в сапогах», конец XVII века. © Public Domain Гравюра Антуана Клуазье к изданию сказки «Кот в сапогах», конец XVII века. © Public Domain / Антуан Клуазье Иллюстрация Антуана Клуазье к первому изданию сказки «Мальчик-с-пальчик», конец XVII века. © Public Domain / Антуан Клуазье Иллюстрация Фредерика Теодора Ликса, на которой изображена одна из основных сцен сказки «Золушка», XIX век. © Public Domain / Фредерик Теодор Ликс Иллюстрация Хайнриха Лойтеманна к сказке «Спящая красавица», XIX век. © Public Domain / Хайнрих Лойтеманн Иллюстрация к сказке «Синяя борода», XIX век. Автор рисунка неизвестен, напечатано в мастерской Эдмунда Эванса. © Public Domain Иллюстрация Гюстава Доре к сказке «Подарки феи», XIX век. © Public Domain / Гюстав Доре Иллюстрация Гюстава Доре к изданию сказки «Рике с хохолком», XIX век. © Public Domain / Гюстав Доре Искусный сказочник: классические иллюстрации к сказкам Шарля Перро Иллюстрация Антуана Клуазье к сборнику сказок Шарля Перро «Сказки матушки Гусыни», XVII век. © Public Domain / Антуан Клуазье Иллюстрация Гюстава Доре к сказке «Красная шапочка», XIX век. ©

2025-04-03
User5529

XIX столетия, тем более и более могущественно влияли на все литературы Запада, и это могучее русское влияние XIX век полностью завещал XX веку. “После Шекспира свет не знал еще никогда в области художественного творчества такой всемирной славы, как слава Льва Толстого”, — писали английские журналы, когда умер Толстой. “На Западе в художественной литературе по-прежнему царит Достоевский”, — правильно констатировал в 1926 году покойный Луначарский в одной из своих публичных лекций, сходясь в этом утверждении буквально со всеми ведущими критиками Англии, Франции, Германии, скандинавских стран. “Русские Диоскуры XIX века, два великана художественного творчества”, — так были названы эти два русских гения, Толстой и Достоевский, с трибуны парижской Сорбонны, обыкновенно такой скупой на похвалы иностранцам. XIX столетие дало миру таких великих мыслителей — революционных демократов, как Белинский, Добролюбов и Чернышевский.Но если в области словесного творчества русский народ занял в XIX веке совсем исключительное, ни с кем не сравнимое, непререкаемо первое место, то одно из первых мест он занял и в области живописи, выдвинув Сурикова, Репина, Верещагина, Серова, и в музыке, выдвинув Глинку, Мусоргского, Римского-Корсакова, Даргомыжского, Рахманинова, Чайковского, и в точной науке, дав величайшего математического гения, “Евклиду равного” Лобачевского, химика Менделеева, физика Лебедева, о котором великий Томсон (лорд Кельвин) заявил: “Лебедев заставил меня сдаться своими опытами”, палеонтолога В. Ковалевского, о котором Дарвин сказал, что историю палеонтологической науки нужно делить на два периода: до Ковалевского и после Ковалевского. Русский читатель “Истории XIX века” никогда не должен забывать, что этот век именно и был временем, когда впервые обозначилось и ярко проявилось мировое значение русского народа, когда впервые русский народ дал понять, какие великие возможности и интеллектуальные и моральные силы таятся в нем и на какие новые пути он может перейти сам и в будущем повести за собою человечество.* * *Большое дело в области расширения и углубления исторических знаний в широкой массе советских читателей делает Огиз-Соцэкгиз, выпуская в свет восемь томов известного коллективного труда по истории XIX века, вышедшего под редакцией Лависса и Рамбо. Собственно, из всех больших европейских изданий, подводящих общие итоги результатам исторических исследований по истории XIX века, с трудом Лависса и Рамбо может быть сопоставлена по научной основательности одна только “Кембриджская новая история” (“Cambridge modern history”), редакторы которой отвели пять томов (VII, IX, X, XI и XII) своей коллекции истории XIX века. Но Кембриджская история рассчитана больше на специалиста, чем на массового читателя, — и по своему объему, и по очень сухому изложению, и по характеру содержания, и по типу огромнейших библиографических приложений. Английское издание пригодно не столько для систематического чтения, сколько для наведения нужных справок при научно-исследовательской работе.Совсем другое дело Лависс и Рамбо. Они дают не только живое, связное, литературно исполненное изложение всей громадной массы сложнейших политических событий XIX столетия во всех странах Европы, но и очень содержательную, при всей своей краткости,

2025-04-07

Добавить комментарий