Аутизм как часто встречается

Функционирования», часто обнаруживается у детей с аутизмом. Это нормальное поведение проявляется в следующих сферах:1. Аутизм часто диагностируется на фоне нормального прохождения стадий развития, таких как овладение самостоятельной ходьбой в 15 месяцев. Часты сообщения о необычайно хорошем моторном развитии детей с аутизмом, которые ходят и легко удерживают равновесие.2. Также стало уже привычным искать признаки адекватной памяти при постановке диагноза аутизм. Например, ребенок с аутизмом может быть способен повторять в форме эхолалий или как-то иначе голоса других детей или рекламу по ТВ. Или он может хорошо запоминать зрительные детали.3. Ребенок с аутизмом может иметь довольно развитые специфические интересы – играть с механическими предметами, приборами, заводными игрушками. Некоторые обнаруживают большой интерес к музыке и танцам. Может замечаться способность к складыванию мозаичных головоломок, любовь к числам или буквам и т. д.4. У некоторых детей с аутизмом наблюдаются ограниченные, но специфические страхи, существующие в более кратковременной форме у обычных детей. Например, ребенка с аутизмом может необычайно сильно пугать звук включенного пылесоса или сирены проезжающей скорой помощи.Что делать родителям – общие рекомендацииРанний детский аутизм – медицинский диагноз, поэтому его может поставить лишь детский психоневролог. Обязательно пройдите с ребенком всестороннее обследование, а затем вместе с врачами и детским психологом разработайте индивидуальную программу лечения и корректирующего воспитания. Главное – проявлять терпение, доброту и всегда твердо верить в успех. Родители прежде всего должны создать ребенку эмоционально-психологический комфорт, чувство уверенности в себе и защищенности, а потом постепенно переходить к обучению новым навыкам и формам поведения. Нужно понять, что ребенку очень сложно жить в этом мире, а значит нужно научиться за

Жизнь с аутизмом: стоит ли рисковать и рожать ещеАвтор фото, Anna CookПодпись к фото, Рисковать или нет во второй или третий раз? Такой вопрос встает перед родителями, у которых первый ребенок аутистАвтор, Анна КукМесто работы, для bbcrussian.com2 октября 2015Мы продолжаем блог, посвященный повседневной Британии.Автор этого текста - журналист Анна Кук, у старшей дочери которой в три года был STY38519961Жизнь с аутизмом: в очереди за диагнозомЖизнь с аутизмом: в очереди за диагнозомВ последние несколько лет аутизм стали называть "эпидемией XXI века". Внушительное увеличение числа детей, страдающих расстройством аутистического спектра, связывают, в том числе, с более ранней и точной диагностикой чем, например, 10 лет назад.2015-04-30T15:38:36+04:002015-04-30T18:10:30+04:002015-04-30T18:10:30+04:002015-10-02T14:53:49+04:00PUBLISHEDrutopcat2true.Последнее время меня то и дело охватывает паника: а вдруг у моей младшей дочки Зои тоже аутизм? Зое сейчас год и четыре месяца, как раз в этом возрасте у детей, которым позже ставят диагноз "расстройство аутистического спектра", часто начинают проступать тревожные симптомы: указательный жест быстро пропадает или вовсе не появляется, ребенок часто не откликается на имя, не смотрит на то, что ему показывают, не может выразить свои желания, готов часами развлекать себя самостоятельно.Несколько дней Зое нездоровилось. Она безучастно смотрела в одну точку, не отзывалась на просьбу показать кошку или собачку, не хлопала в ладоши, и я доводила себя до исступления: "Точно! Это оно! А ведь я знала, что риск большой..."Потом Зоя поправилась, мы пошли в парк, и она образцово показала пальцем на уток и посмотрела на меня, чтобы удостовериться, что я вижу ее жест, говорила "мяу-мяу" кошке и "вуф-вуф" собаке, по просьбе садилась и махала "пока-пока" и в категорической форме требовала кукурузные палочки, которые ели ее старшие сестры.Я успокоилась. На время. Боюсь, что пока Зое не исполнится три или четыре года, когда окончательно будет понятно, в каком направлении идет ее развитие, я еще не раз буду метаться, переживать и не спать ночами.Сложный выборАвтор фото, Anna CookПодпись к фото, Ученые считают, что вероятность появления детей с аутизмом в "особенных" семьях - от двух до десяти процентовКогда в семье появляется сын или дочь с аутизмом, особенно если, как в нашем случае, это первый ребенок, родители оказываются перед сложным выбором: cтоит ли рожать еще детей, будут ли они обычными, как говорят специалисты, "нейротипичными", или тоже аутистами?Или даже так: если и у последующих детей обнаружится аутизм, будет ли он проявляться слабее, чем у первого ребенка, или наоборот, значительно тяжелее? Рисковать или нет?Научные исследования подтверждают тревоги родителей: доказано, что пары, у которых уже есть ребенок с аутизмом, имеют большую вероятность рождения еще одного малыша с таким же диагнозом, чем другие семьи.Насколько же велик этот риск? Ученые считают, что вероятность появления детей с аутизмом в "особенных" семьях - от двух до десяти процентов, а некоторые оценивают риск даже в 18 процентов!Когда я искала в интернете точные данные, наткнулась на несколько статей с результатами последних исследований, от которых мне буквально стало нехорошо, потому что они связаны именно с аутизмом у девочек.Так вот, согласно нескольким исследованиям, в семьях, где аутизм диагностирован у девочки, вероятность рождения брата или сестры с таким же диагнозом выше, чем в семьях, где аутизм выявлен у мальчика.Ученые объясняют это так (в моем

Прежде всего, в «Дне числа Пи» Нины Дашевской бросается в глаза необычное для подростковой прозы сюжетостроение. В первой части повествование идёт от лица семиклассника Лёвы Иноземцева, а во второй рассказчиком становится заклятый враг Лёвы, Кирилл Комлев. Сначала проникаешься внутренним миром талантливого и замкнутого Лёвы, сочувствуешь его одиночеству и ненавидишь Кирилла, который издевается над Иноземцевым. Ситуация выглядит совершенно иначе, когда показывают происходящее глазами самого Кирилла. Раскрываются его проблемы: конфликт с отцом, неудачи в музыкальной школе, ссора с подругой детства. Лёва уже кажется не таким хорошим — теперь он предстаёт избалованным мальчиком, которому, в отличие от Кирилла, всё легко даётся. Резкая перемена точек зрения усиливает увлекательность и динамику повести, позволяет взглянуть на тему школьной вражды и буллинга с разных сторон. В книге в целом затронут целый ряд тем, от «вечных» до остро актуальных. С одной стороны — взросление, поиск себя, конфликт «отцов и детей». С другой — буллинг и аутизм. Последние подаются совсем не прямолинейно: в тексте не встретишь ни слова «буллинг», ни слова «аутизм». Мотивы травли людей с ограниченными возможностями и их роли в обществе изящно вплетаются в повествование, что создаёт не набор нравоучительных постулатов, но пространство, где читатели сами оценивают поступки героев и их характеры. Динамики добавляет и повествование от первого лица в настоящем времени. На самом деле этот приём, позволяющий ещё сильнее приблизить читателя к герою, можно найти во многих современных подростковых книгах. Ты следишь за мыслями персонажа, вместе с ним ходишь в школу, общаешься, гуляешь — появляется эффект присутствия. Непосредственно же язык «Дня числа Пи» максимально простой, предложения короткие, отрывистые, часто незаконченные: «К инструменту я не подойду. Всё равно не получается. А вот ноты хочется писать, и я тихонько рисую в тетради по математике пять линеек. ...А может, не линеек? Может, придумать способ писать музыку на клеточках?» Выглядит действительно правдоподобно, как мысли мальчика-подростка. При этом «День числа Пи» лишён насыщенной событийности. Чуть ли не всё, что описывается, напоминает экспозицию. Читателя будто постоянно готовят к чему-то: вот-вот мир изменится. Но ничего не происходит. Мир не меняется — меняются только герои. Кирилл и Лёва проходят путь от вражды до дружбы и совершенствуются, взрослеют. Лёва находит любимое дело, а Кирилл разбирается