Вопросы для игры знакомство

Автор: � | 2025-04-15

Знакомства Игры игры и весело / Вопросы и ответы / Компьютерные и Видео игры / Как изменилась игра флирт цветов? Все вопросы Категории вопросов Фотострана / Вопросы и ответы / Компьютерные и Видео игры / Кафе знакомств игра это? Все вопросы Категории вопросов

Игра Что? Где? Когда? : вопросы для

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников № 3» Консультация для родителей: «История моей семьи» Подготовила: воспитатель Фомина Н.В.с. ОвощиКонсультация для родителей: «История моей семьи»На своём многолетнем опыте убедилась, что для установления взаимоотношения между родителями и детьми, для успешного решения ими общих задач в процессе совместной деятельности очень эффективны такие формы такие формы сотрудничества как составление семейных праздников, альбомов. Как показало обследование, такая форма работы была очень современной. Мало кто из детей и родителей знал свою родословную. Чтобы помочь воспитателям и семье психолог дошкольного учреждения разработал вопросы по проведению бесед с детьми, с целью составления истории своей семьи. Что ты можешь рассказать о себе? Кто входит в твою семью? Что ты знаешь о своём брате, сестре? Назови имена своих родственников? Какие праздники проводятся в твоей семье? В результате ребёнок мог не только пересказать всё, что он узнал от взрослых но и «прочувствовать» особенность того времени, когда его бабушка была молодой, а мама – маленькой девочкой, познакомиться с играми, которые они играли и самому поиграть в них, нарисовать одежду, в которой они ходили и т. д. Ребёнок с удовольствием рассказал в группе о жизни семьи и внимательно слушал аналогичные рассказы товарищей. История каждой семьи оформляется в виде самодельной книжки, которые по отзывам родителей стали семейными реликвиями. Мы разрабатываем также и тематические рекомендации для родителей «Путешествие в прошлое семьи». Их цель - помочь ребенку лучше узнать историю своей семьи, её традиции. Наш семейный альбом Расскажите детям о своём детстве. Возьмитесь рассматривать вместе с ним ваш семейный альбом. Объясните, кто изображён на старых фотографиях, расскажите кем они приходятся ребёнку. Стоит обратить внимание на одежду, обувь, быт и другие характерные особенности людей на фотоснимках. Дом и комнаты родителей Расскажите ребенку, в какие игры вы играли в детстве, какие тогда были игры и забавы. Найдите фотографию вашей школы, дома, в котором вы жили, фотографию своего двора. Попробуйте сравнить обстановку комнаты вашего детства с обстановкой комнаты своего ребёнка. Семейные реликвии Обязательно расскажите детям о семейных реликвиях, иконе, дедушкиных медалях и орденах, необычной старой вазе, старых открытках. Можно отдать ребёнку какую-нибудь не особо ценную безделушку - весточку из далёкого (для ребёнка) прошлого. История нашего рода Дети должны знать происхождение своего рода. Желательно познакомить их со значением их имён и историей происхождения фамилии. Знакомство ребенка с историей семьи — это важный этап его воспитания. Семья играет огромную роль в формировании личности, и понимание своих корней помогает ребенку почувствовать свою уникальность

Вопросы для игры Я никогда не (150 вопросов)

Давайте с нами! Абхазия - страна, щедрая на яркое солнце, тёплое море, сочные фрукты и незабываемые приключения! Что ещё нужно, чтобы как следует напитаться витаминчиками перед учебным годом? Семейный лагерь в Абхазии для детей от 5 лет - лучший способ объединить все составляющие идеального летнего отдыха. Проживание в оборудованном лесном кемпинге в 100 метрах от моря и пляжа “для своих”, прохладная горная река с местом для прыжков в воду, мини-походы в горы, экскурсии, термальные источники, игры, квесты, новые друзья. Место, где будет интересно и детям, и их родителям. Визы не понадобятся — в Абхазию можно въехать по российским документам; Организованные трансферы, питание и развлекательная программа (Легендарное озеро Рица, Новый Афон, рафтинг, а также квесты, игры и мастер-классы на территории кемпинга); Кемпинг со всеми удобствами в лесу, море в 100 метрах от палаток и пляж без посторонних; Ответственные и веселые инструкторы; Возможность отдохнуть от суеты и восстановить ресурс не только для детей, но и для взрослых.У нас есть еще один лагерь в Абхазии: Солнце, море и насыщенная программа (3+). По датам очень удобно совмещать их, чтобы получить целых 2 недели незабываемого отдыха вместо одной. На участие в 2х сменах подряд действуют скидки. Об отличиях программ смотрите в блоке "Вопросы". Как пойти с нами Вас ждут: Отдых для всей семьи Родители смогут общаться в кругу взрослых единомышленников и не переживать о том, как развлечь ребенка. Море Тёплое Чёрное море в 100 м от лагеря! Встречать рассветы, провожать закаты, ежедневно купаться на чистом уединённом пляже. Оборудованный кемпинг Свой уютный уголок на побережье, здесь есть душ, электричество, вай-фай, а в лагере и на пляже нет посторонних. План по дням Описание маршрута Кратко Подробнее День 1 Встреча в Адлере и трансфер до лагеря Встречаемся в 13:00 в Адлере, на границе с Абхазией (со стороны России). Собираемся, знакомимся с группой и инструкторами, вместе пересекаем границу и попадаем в прекрасную солнечную страну! С той стороны границы нас уже ждет трансфер с нашим другом, местным водителем. Всего 3 часа, и мы на море! Ставим палатки, вьем свои гнездышки, обустраиваемся, готовим первый совместный ужин на костре. Целую неделю мы проведем в этом прекрасном кемпинге с водопроводом и электричеством прямо на берегу моря.Отдыхаем с дороги, обсуждаем предстоящую программу и ложимся спать. 3 часа ночевка в палатке wi-fi 3 часа ночевка в палатке wi-fiДень 2 Квест и знакомство Просыпаться в палатке на берегу моря легко и радостно! Можно сразу искупаться в море, ведь до него всего 100 метров.Сразу после завтрака нас ждет интересный квест для знакомства с лагерем: в нашем распоряжении целых 4 га закрытой охраняемой территории и множество мест, где можно комфортно побыть в стороне от людей. Так, в игровой форме, мы узнаем о том, где что находится и как этим пользоваться. Весело побегаем, полюбуемся деревьями с розетками :) Благодаря

Новинка . Игра -вопросы. Игра-знакомство для подростков. Эта игра

Правила и суть игры «Вопрос-Ответ»Рекомендации по составлению весёлых и интересных вопросов и ответовСоветы по проведению игры для максимального веселья и вовлеченности участников370 веселых вопросов для игры «Вопрос-Ответ»330 прикольных ответов для игры «Вопрос-Ответ»Видео: как проходит игра«Вопрос-Ответ» — увлекательная и веселая игра, которая становится все более популярной на вечеринках, семейных праздниках и даже корпоративных мероприятиях. Эта статья предлагает обширный список вопросов и ответов, способных сделать вашу игру не только развлекательной, но и познавательной. От легких и забавных до глубоких и философских — здесь собраны вопросы на любой вкус и для любого возраста. Кроме того, мы предоставляем краткое описание правил игры, чтобы даже новички могли легко присоединиться и насладиться участием.Правила и суть игры «Вопрос-Ответ»Игра «Вопрос-Ответ» отличается простыми правилами и быстрым ходом, что делает её идеальной для любого весёлого собрания. Суть игры заключается в следующем:Подготовка: Участникам игры предлагается написать вопросы и ответы на отдельных карточках или листочках. Количество вопросов и ответов должно быть примерно одинаковым и достаточным, чтобы обеспечить активное участие всех игроков.Начало игры: Все вопросы и ответы собираются в разные шляпы или коробки, после чего перемешиваются.Ход игры: Ведущий достаёт по одной карточке с вопросом, а участники по очереди достает карточку с ответом. После каждого ответа, ведущий достает новую карточку-вопрос. Важно помнить, что вопрос и ответ достаются в случайном порядке, что может привести к смешным и неожиданным комбинациям.Цель игры: Игроки не стремятся выиграть или набрать какое-то определенное количество очков. Главная цель «Вопрос-Ответ» — весело и интересно провести время, угадывая, к какому вопросу мог бы подойти доставшийся вам ответ, или наоборот, к какому ответу — вопрос.Итоги. Игроку, который наиболее смешно и артистично отвечал на вопросы дается приз. Какой – решают сами игроки.Зная основные правила и суть игры, можно приступать к написанию вопросов и ответов. Однако, чтобы игра была действительно увлекательной, есть некоторые рекомендации, о которых стоит знать.Рекомендации по составлению весёлых и интересных вопросов и ответовОсновная. Знакомства Игры игры и весело / Вопросы и ответы / Компьютерные и Видео игры / Как изменилась игра флирт цветов? Все вопросы Категории вопросов

Игра на знакомство Кто я : описание, вопросы участникам

Просьбой: “Вы не могли бы присмотреть за моими вещами, пока я закажу кофе?” Людям приятно, когда они могут оказать услугу.Задайте вопрос. Используйте любую ситуацию. Задавайте уместные вопросы вроде “Ты была на концертах этой группы?” или “В каком городе ты бы хотела жить?”. Не бойтесь показаться странным.[9] Мужчина, который уважает не только свою собеседницу, но вообще всех женщин, способен произвести впечатление на любую девушку. Парни весьма часто превращают знакомство с девушками в своего рода соревнование и даже не стремятся узнать человека. Нет ничего проще, чем вежливость: внимательно слушайте, уважайте личное пространство, а также не перебивайте во время разговора и не говорите фраз вроде “Веди себя как подобает девушке”.[10]Никогда не смейтесь над девушкой во время флирта. Чувство юмора – это хорошо, но следите за тем, чтобы ваши слова не приняли за оскорбление.Щедрость – хорошая черта. Скряги неспособны весело проводить время. Не забывайте иногда угостить девушку. Ведите себя спонтанно и весьма непредсказуемо. Многим девушкам нравятся парни, готовые на приключения. Покажите, что вместе с вами весело.[11]Не бойтесь веселиться и вести себя глупо, так как это признак уверенности и смелости. Не пытайтесь казаться всезнайкой или выставлять знания напоказ. Многим девушкам нравятся парни, которые любят читать и проявляют интерес к окружающему миру. Вместо компьютерной игры возьмите в руки книгу. Читайте новости по утрам. Оставаясь в курсе последних событий, вам будет проще поддержать любой разговор.[12]Есть девушки, для которых любознательность и эрудиция не имеют значения. Мужчина, который способен рассмешить девушку, всегда привлекателен. Многие девушки прежде всего обращают внимание именно на чувство юмора. Не нужно подстраиваться под конкретного человека. Ваши обычные шутки понравятся такой девушке, рядом с котором вам будет комфортно.Смех влияет на людей на химическом уровне, так как в мозгу повышается уровень серотонина и общая сообразительность.[13] Важно обращать внимание не только на внешний вид, но и представление о себе. Начните верить в то, что вы достигните цели. Измените

Игра на знакомство Признание : описание, вопросы

Избегатькакой-либо иронии. Не мешает помнить, что любому человеку нравится, если тактичныйвизави: - сопереживающе выслушивает и воодушевляет его вести речь о себе(ничто более не льстит партнеру, как внимание...); - начинает разговор на интересующую его тему (или задает вопросы,на которые приятно отвечать...); - явно дает почувствовать его значительность и превосходство внекой области, причем делает сие предельно искренне (фальшь довольноредко удается скрыть, и она воспринимается как оскорбление...); - проявляет к нему неподдельный интерес (а не стараетсязаинтересовать собой); - всегда помнит его имя; - не злоупотребляет незнакомыми словами; - излагает мнение, подобное его собственному. Психологическим приемом, облегчающим начальный контакт, является*общение с объектом как со своим старым знакомым*. Эту уловку,впрочем, можно использовать только при соответствующей психологиичеловека и подходящей ситуации. В тех случаях, когда на предварительную (заочную) разработкучеловека совсем нет времени, необходимо быстро проанализировать всеего внешние данные (лицо, фигуру, одежду...) и эмоциональные (манеруговорить, жестикуляцию...) признаки и действовать сообразуясь сосвоими предположениями. *Приемы знакомства*, обеспечивающие оптимальный повод дляначального обмена фразами могут быть, скажем, такими: 1. Провоцирование объекта на оказание помощи Вам: - симулирование падения на улице, вывиха ноги, внезапной слабостии иных симптомов, связанных со здоровьем; - имитация неловкости, выронив в удобный момент что-либо из рук; - "забывание" своей вещи рядом с объектом; - обращение с просьбой дать закурить или подсказать несложную(улицу, магазин, время...) информацию; - вызов сочувствия своей беспомощностью (сломанная машина,тяжелые вещи, растерянность на улице...); это - женский вариант. 2. Прибегание к помощи, которую оказываете объекту Вы: - четкое использование случайной (или организованной) неловкостиобъекта в связи с недостатком информации о чем-либо (показатьопределенное место, объяснить как что-то сделать...); - ловкое задействование случайной (а то и предусмотренной илисозданной) потребности для объекта в какой-либо услуге (пособить вналадке машины, предложить лишний билетик, подвезти куда-либо...); - предложение себя объекту в качестве необходимого ему в данныймомент компаньона (для распития алкогольных напитков, игры в карты илишахматы, "изливания души"...); - подключение к ситуациям, обусловливающим нарушения дорожногодвижения ("спасение" объекта...); - имитирование нападения на объект криминальных элементов и"спасение" его в этой ситуации. 3. Знакомство через общих знакомых: - выверенные по времени визиты к определенным лицам, у которыхчасто бывает объект; - непосредственная просьба к общему знакомому познакомить вас; - подведение общего знакомого к мысли свести вас как людей собщим

Настольная карточная игра с вопросами Больше чем знакомство, для

Обосновывать собственную позицию;понимать относительность мнений и подходов к решению проблемы;вступать в общение в паре или группе, задавать вопросы на уточнение;отбирать аргументы и факты для доказательств своей правоты;определять цитаты из текста, выдержки из диалогов героев, фразы и целые абзацы рассуждений авторов;опираться на собственный нравственный опыт в ходе событий и оценивать свои достижения.2.Содержание курса внеурочной деятельности.Театральная игра – исторически сложившееся общественное явление, самостоятельный вид деятельности, свойственный человеку.Задачи. Учить детей ориентироваться в пространстве, равномерно размещаться на площадке, строить диалог с партнером на заданную тему; развивать способность произвольно напрягать и расслаблять отдельные группы мышц, запоминать слова героев спектаклей; развивать зрительное, слуховое внимание, память, наблюдательность, образное мышление, фантазию, воображение, интерес к сценическому искусству; упражнять в четком произношении слов, отрабатывать дикцию; воспитывать нравственно-эстетические качества.Ритмопластика включает в себя комплексные ритмические, музыкальные пластические игры и упражнения, обеспечивающие развитие естественных психомоторных способностей детей, свободы и выразительности телодвижении; обретение ощущения гармонии своего тела с окружающим миром.Задачи. Развивать умение произвольно реагировать на команду или музыкальный сигнал, готовность действовать согласованно, включаясь в действие одновременно или последовательно; развивать координацию движений; учить запоминать заданные позы и образно передавать их; развивать способность искренне верить в любую воображаемую ситуацию; учить создавать образы животных с помощью выразительных пластических движений.Культура и техника речи. Игры и упражнения, направленные на развитие дыхания и свободы речевого аппарата.Задачи. Развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию, четкую дикцию, разнообразную интонацию, логику речи; связную образную речь, творческую фантазию; учить сочинять небольшие рассказы и сказки, подбирать простейшие рифмы; произносить скороговорки и стихи; тренировать четкое произношение согласных в конце слова; пользоваться интонациями, выражающими основные чувства; пополнять словарный запас.Основы театральной культуры. Детей знакомят с элементарными понятиями, профессиональной терминологией театрального искусства (особенности театрального искусства; виды театрального искусства, основы актерского мастерства; культура зрителя).Задачи. Познакомить детей с театральной терминологией; с основными видами театрального искусства; воспитывать культуру поведения в театре.Работа над спектаклем базируется на авторских пьесах и включает в себя знакомство с пьесой, сказкой, работу над спектаклем – от этюдов к рождению спектакля.Задачи. Учить сочинять этюды по сказкам, басням; развивать навыки действий с воображаемыми предметами; учить находить ключевые слова в отдельных фразах и предложениях и выделять их голосом; развивать умение пользоваться интонациями, выражающими разнообразные эмоциональные состояния (грустно, радостно, сердито, удивительно, восхищенно, жалобно, презрительно, осуждающе, таинственно и т.д.); пополнять словарный запас, образный строй речи.Формы индивидуальной и групповой организации:1. ЗнакомствоЦель:познакомить детей группы между собой, познакомить с происхождением слова «театр», способствовать созданию сплочённого коллектива, развитие концентрации. Понятие «театр».Методы: дидактическая игра, рассказ учителя.Формы: фронтальная работа, индивидуальная.Средства: слово учителя, мимика, жесты. 2. Учимся показывать воображаемое действие.Цели: учить. Знакомства Игры игры и весело / Вопросы и ответы / Компьютерные и Видео игры / Как изменилась игра флирт цветов? Все вопросы Категории вопросов