Встреча зимы стихотворение

Ли ноне сделали снами? Мы сегодняшний год конопли сеяли, семьдесят четыре гектара. Толькопосконь зацвела, а тут, глядим, яровые созрели. Мы было жать да скирдовать,а нам молотить велят да вывозить. А посконь, если ее вовремя не убрать, такведь и матерки не жди..." "Она думает, от меня все зависит", -- растерянно думал Варыгин,стараясь припомнить, что такое эти "посконь" и "матерка" и какая между нимисвязь. Но припомнить так и не мог. "Вопрос политический, -- проговорил он вслух. -- На первом месте у насвсегда должно стоять государство. Все зависит от уровня сознательностимасс". Он замолчал, чувствуя, что говорит не то". Даже он почувствовал, -- что же говорить о читателе?! Читательдавненько видел вокруг себя таких Варыгиных. Он и в послевоенной литературеих встречал, еще у Веры Пановой. Поосторожней писала Вера Панова своегоЛистопада, так ведь и время было другое. С Варыгиным осторожничать нечего. Оказалось, он не только бездушен, они языка народа не понимает, вовсе не понимает, точно из другого мира. Осталось, сообщает автор, у него только чувство вины и вопрос этот:"Верно ли, нет ли с нами сделали?" Хо-ороший человек, из народа... Во второй книге снова напечатан Николай Заболоцкий 43. Целая подборкастихов ожившего поэта, среди них три строфы: При первом наступлении зимы Блуждая над просторною Невою, Сиянье лета сравниваем мы С разбросанной по берегу листвою. Но я любитель старых тополей, Которые до первой зимней вьюги Пытаются не сбрасывать с ветвей Своей сухой заржавленной кольчуги. Как между нами сходство описать? И я, подобно тополю, немолод, И мне бы нужно в панцире встречать Приход зимы, ее смертельный холод. Это стихотворение, по-видимому, не нуждается в комментариях. И в"Литературной Москве", и позднее появляются такие стихи мастера, который неверит теплу и даже той оттепели, которая, по общему мнению, наступила. Так и не оттаял этот крупнейший поэт, так и умер, тоскуя о том, что унего нет панциря, чтоб вынести холода... В том же номере "литературной

Сказать. Вроде бы он заходил в дом Шукшина или только хотел зайти. Но Шукшина там не было в то время.Шукшин, только в 1965-м решивший проблему проживания в Москве (получил крохотную кооперативную квартирку), дописывал и издавал роман «Любавины», в 1966-м писал сценарий и снимал фильм «Ваш сын и брат»... Так они и не встретились...Вопрос, ведал ли Рубцов о том, что Сростки — родина Шукшина? Знал ли, что поедет через Сростки? Алтайские друзья могли об этом и не сказать...Тем более что стихотворение «Шумит Катунь», написанное тогда, позже посвящается Виктору Астафьеву. Оно появляется в книге «Душа хранит» в 1969 году. Как раз в это время Астафьев переезжает в Вологду. Если бы Рубцов знал о том, что Шукшин рос на Катуни, логичнее было бы посвятить это произведение ему. С другой стороны, они не были лично знакомы. В общем, вопросы остаются. А мы имеем то, что имеем: прекрасное стихо-творение Николая Рубцова, посвященное сибиряку (но не алтайцу) Виктору Астафьеву.Указан в самом стихотворении и месяц написания — июнь... Стихотворение строгое, стихотворение — взгляд в историю. Не случайно в книге «Душа хранит» оно стоит сразу после «Видений на холме». В одном стихотворении «тупой башмак скуластого Батыя» затмит «пустынный свет на звездных берегах», в другом «Чингисхана сумрачная тень / Над целым миром солнце затмевала». Рубцов неоднократно говорил о том, что хочет написать поэму о Чингисхане. Это стихотворение звучит как вступление к такой поэме.Чуть раньше, в мае, он написал стихотворение о другой алтайской реке — Бии (ездили туда на рыбалку) — «Весна на берегу Бии». А в конце лета или в начале осени — стихотворение «В сибирской деревне».Так они и не увиделись. Как следует из документов, еще одна встреча случилась бы неизбежно, если бы не смерть Николая Рубцова в «крещенские морозы» 1971 года. Вот что написал мне Леонид Вересов: «Есть интереснейший документ конца 1970 года за подписью Александра Романова о

№ 4. — С. 8.Лукашкина, М. М. Медуница сахарная : стихотворение / Маша Лукашкина ; рис. Л. Багиной // Мурзилка. — 2019. — № 4. — С. 9.Лукашкина, М. М. Ромашка и василёк : стихотворение / Маша Лукашкина ; рис. Л. Багиной // Мурзилка. — 2019. — № 4. — С. 9.Лукашкина, М. М. Душистый горошек : стихотворение / Маша Лукашкина ; рис. Л. Багиной // Мурзилка. — 2019. — № 4. — С. 9.Лукашкина, М. М. Лето не за горами : стихотворение / Маша Лукашкина ; рисунки С. Адолян // Мурзилка. — 2020. — № 3. — С. 9.Лукашкина, М. М. Бульвар : стихотворение / Маша Лукашкина ; рисунки Э. Авакян // Мурзилка. — 2020. — № 6. — С. 13.О жизни и творчествеКудрявцева, Н. Самое простое : [рецензия на книгу М. Лукашкиной «Стойка на руках на уроках ботаники : записки пятиклассницы] // Книжное обозрение. — 2008. — № 43. — С. 21.Линкова, И. С распахнутыми глазами : [рецензия на книгу М. Лукашкиной «Стойка на руках на уроках ботаники : записки пятиклассницы] // Читаем вместе. — 2009. — № 5. — С. 37.Лукашкина, М. Репутация в определённый момент стала мне мешать : [о жизни и творчестве] / Маша Лукашкина ; беседу вела К. Молдавская // Книжное обозрение. — 2004. — 14 декабря. — С. 21.Лукашкина Мария Михайловна : [встреча с писателем Машей Лукашкиной] // Читайка. — 2009 . — № 2. — С. 17–18.Порядина, М. Быть сестрой : [тема взаимоотношений сестер, в том числе в книге Маши Лукашкиной «Стойка на руках на уроках ботаники»] / Мария Порядина // Читаем вместе. — 2009. — № 3. — С. 38.Порядина, М. Главное — понимать : [в том числе о сборнике «Хорошие и плохие» Маши Лукашкиной] // Читаем вместе. — 2015. — № 10. — С. 34. — (Школьная библиотека).В компании нашей Лукашкина Маша : методико-библиографические материалы по творчеству М. М. Лукашкиной / Министерство культуры Красноярского края ; Красноярская краевая детская библиотека ; отдел обслуживания читателей-детей 0-10 лет ; сост. И. В. Усольцева. — Текст : электронный. — Красноярск, 2015. — 20 с.Копейкин, А. Маша Лукашкина. Стихи разных лет / Алексей Копейкин // Библиогид : сайт. — Текст : электронный.Лукашевич, М. Дуэли переводчиков : [о переводах Р. Л. Стивенсона, в том числе Маши Лукашкиной] / Михаил Лукашевич. — Текст : электронный // Русский журнал. — 2003. — 4 февраля.Маша Лукашкина : научить читать Бабу Ягу! / Маша Лукашина ; беседу вёл Сергей

Бы, возможно, и говорила хорошо, но в силу своей необычной сообразительности, девочка не успевала словами за своими мыслями – они почему-то быстрее проносились в голове, чем соскакивали на язык, оттого её ломаную речь мало кто понимал. Только мама. Да ещё Алёнка. Она молчаливо слушает и преданно смотрит голубыми глазами на свою воспитательницу. Правда, бывают случаи, когда Алёнка тоже куражится. Бывает непослушной. Тогда Томочка сердится и воспитывает её на своём тарабарском языке. Томочка сама не каприза и не любит куражливых, и потому строга к своей ляльке, может даже наказать её, поставить в угол. Бывает, строгой даже с Вовой, хотя он и старше. Но уж такой у неё характер, серьёзный.– Господи, некогда ребёнку и отдохнуть, – вздохнула мама.Томочка тоже вздыхает. Ей тоже жалко брата. И что он так долго учит? Тут запоминать-то нечего…Девочка кладёт куклу на диванчик, накрывает простынкой и обращается к маме:– Маматька, ти помотли за Лёкой, я подю Воке покоблю. Ляня?Мама некоторое время смотрит на дочь, усваивая её речь, потом соглашается, улыбнувшись.– Ладно, пойди, пособи Вове. А я посмотрю за твоей Алёнкой.Вова заучивал:– Откуда дровишки?.. Откуда дрова… дровишки? Из лесу вестимо. Отец, слышишь, рубит, а я отвожу…Сестрёнка подходит к брату, встаёт напротив него у стола, который едва переросла, и, сведя брови к переносице, строго спрашивает:– Вока, ти потиму не моесь запонить? Вот как нядя. Отьняди, в тюдёнюю тимнюю полю я… – и девочка без запинки прочитывает первое четверостишие стихотворения.Вова смотрит на сосредоточенное личико сестрёнки, его глаза выражают удивление: «Однажды, в студёную зимнюю пору я из лесу вышел…» – неужто этакий гномик смог так быстро заучить четверостишие? Он бьётся без малого час, и если запомнил чего из стихотворения, так самую малость. А эта…– Ти поня? – спрашивает девочка.Вова машинально кивнул в знак согласия, дескать, да, понял. И тут же затряс отрицательно головой – ничего не понял. Что тут поймёшь: тя-тя, тю-тю, полю-голю…Томочка всплеснула руками.– Ню, какой ти непонятний! – и вновь стала пересказывать стихотворение, причем теперь уже всё, от начала и до конца.До этого, вначале зимы, мама читала ей такое стихотворение из детской книжки. И Томочка запомнила текст с одного прочтения. Теперь же Вовино заучивание только напомнило ей его содержание.У Вовы