Народные игры на знакомство

Автор: � | 2025-04-15

Тема: Знакомство с народными традициями посредством игры. Проект направлен на знакомство детей с народными традициями, народным творчеством, народными играми.

Игры народные и другие: на знакомство

РаскраскиЭтапы работы над проектом:1 этап – подготовительныйОрганизационная работа. Чтение художественных произведений братьев Гримм “Храбрый портняжка”, Николая Носова“Затейники”. Ш. Перро «Золушка», «Красная Шапочка» К. Чуковский «Мойдодыр», русские народные сказки: «Золотое веретено»,В. Осеева «Волшебная иголочка»,Н. Носов «Заплатка»К. Ушинский «Как рубашка в поле выросла»,З. Воскресенская «На кончике нити»,Е. Благинина «Шинель»,А.Барто «Сто одёжек»В. Зайцев «Я одеваться сам могу», стихотворение С. Погореловского «Мастерица», стихотворение Б. Заходера «Портниха», загадки «Мамины помощники».Просмотр видеозаписи мультипликационного фильма по мотивам сказки братьев Гримм “Белоснежка и семь гномов”. Загадки о швейных инструментах. Просмотр видеопрезентаций о работе ателье, рассматривание детьми иллюстраций с изображением ателье, швейной фабрики, дома мод, о профессии швеи.Беседы с детьми о труде работников ателье. Знакомство с иголкой.Две подружки, Соня с Лерой,Никогда не ссорятся,За дела берутся с песней,И работа спорится.Шили – шили сарафаны,Вместе, в две иголочки,На боках по два кармана,По низу оборочки.Систематизация. Организация игрового пространства. Принятие на себя роли. Обсуждение с детьми хода игры. Педагог обеспечивает руководство игрой.Игровая деятельность. Сюжетно-ролевая игра “Ателье”. Соблюдение правил. Взаимодействие с партнерами. Изменение ролевого действия. Педагог создает проблемно-игровые ситуации. Сцен, эпизодов; репетиции в декорациях, с реквизитом ибутафорией, репетиции в костюмах, репетиции с музыкальным и световымоформлением, сводные репетиции, репетиции с объединением всех выразительныхсредств. Генеральная репетиция.Форма подведения итогов: премьера (первый показ спектакля на зрителя). Обсуждениепремьерного спектакля (участвуют все актеры, все службы).8. Мероприятия и психологические практикумыТеория: Знакомство сметодикой проведения и организации досуговых мероприятий. Тематическоепланирование, разработка сценариев.Практическая работа.Участие в подготовке досуговых мероприятий внутри учреждения. Выявление ошибокОформление газеты «В мире театра».Формы подведения итогов: Совместноеобсуждение и оценка сделанного.9. ЭкскурсииТеория: Знакомство с экспозициями краеведческих музеев. Экскурсии вприроду. Составление творческих отчётов о проведенныхэкскурсиях. Правила ПДД, ТБ.Форма подведения итогов: творческийотчёт10. Итоговое занятие.ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ5 класс (1 год обучения) № п/п Темы Количество часов Теоретическая часть Практическая часть 1 Вводное занятие 1 1 2 История театра. Театр как вид искусства. 11 5 6 2.1 Знакомство с особенностями современного театра как вида искусства. 1 1 2.2. Общее представление о видах и жанрах театрального искусства. 1 1 2.3 Народные истоки театрального искусства 1 1 2.4 Знакомство с театральными профессиями. 1 1 2.5 Спектакль – результат коллективного творчества. Кто есть кто в театре. Актер – «главное чудо театра». 1 1 2.6 Практическое занятие: «Творческие игры». 1 1 2.7 Практическое занятие: «Рисование кинофильма для закрепления представлений о театре как виде искусства» 1 1 2.8 Практическое занятие: «Просмотр театральных постановок драматического театра» 1 1 2.9 Практическое занятие: «Игры «Театр в твоей жизни («Что такое театр?», «Театр в твоем доме. Театр на улице», «Школьный театр» 1 1 2.10 Практическое занятие: «Профессиональный театр для детей. Зачем люди ходят в театр?». 1 1 2.11 Практическое занятие: «Упражнения-тренинги «Так и не так в театре (готовимся, приходим, смотрим)». Занятие-тренинг по культуре поведения «Как себя вести в театре». 1 1 3 Актерская грамота 8 2 6 3.1 Стержень театрального искусства – исполнительское искусство актера. 1 1 3.2 Развитие требований к органичности поведения в условиях вымысла 1 1 3.3 Практическое занятие: «Тренинги на внимание: «Поймать хлопок», «Невидимая нить», «Много ниточек, или Большое зеркало». 2 2 3.4 Практическое занятие: «Упражнения на коллективную согласованность действий» 2 2 3.5 Практическое занятие: «Превращения заданного предмета с помощью действий во что-то другое» 2 2 4 Художественное чтение 7 3 4 4.1 Роль чтения вслух в повышении общей читательской культуры 1 1 4.2 Фраза простая и сложная. Основа и пояснение фразы. 1 1 4.3 Классификация словесных воздействий 1 1 4.4 Практическое занятие: «Отработка навыка правильного дыхания при чтении и сознательного управления речеголосовым аппаратом» 2 2 4.5 Практическое занятие: «Упражнения на рождение звука» 2 2 5 Сценическое движение 4 2 2 5.1 Школы и методики движенческой подготовки актера. Техника безопасности 1 1 5.2 Беседа: «В поисках собственного стиля» 1 1 5.3 Практическое занятие: «Разминка плечевого пояса» 1 1 5.4 Практическое занятие: «Элементы акробатики» 1 1 6 Работа над пьесой 9 4 5 6.1 Особенности композиционного построения пьесы: ее экспозиция,

народная игра. формы и виды народных игр. планирование

Стр. 157Рисование Тема: «Снегири на ветках»Цель: продолжать формировать представление о птицах; развивать умение рисовать птиц используя метод тычка, аккуратность.Источник: Т. И. Бобкова «Художественное развитие детей 6–7 лет», стр. 43Физическаякультура Физ. занятие № 38Задачи: Упражнять детей в равновесии, прыжках на правой и левой ноге вдоль шнура. Источник: Л. И Пензулаева. «Физическая культура в детском саду» Под. гр. стр. 58Организованная деятельность в режиме дняЧетверг СКР С/р игра «Семья» : сюжет «Путешествие за границу» (формирование умения готовить обстановку для игры, развитие способов самостоятельного применения познавательной информации в игровой деятельности).Эмоционально-дидактическая игра «Кенгуру» - развивать коммуникативные способности, умение распознавать язык мимики и жестов; способствовать снятию телесных зажимов. Рассматривание альбома: «Музыка и театр» (воспитание познавательного интереса к культуре своего и других народов).Дежурство по столовой -учить в процессе труда строить продуктивные взаимоотношения, согласовывать действия. Учить выбирать тактику поведения в спорных ситуациях.Совместный труд: протирание пыли на полках - воспитывать трудолюбие, активность в трудовых порученияхТрудовая деятельность : сгребание листьев. Цель: воспитывать трудолюбие, желание трудиться. ФР Утренняя гимнастика Л. И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика» комплекс №Цель: способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельностиП/и «Ловишка за лентами», «Справа, слева, впереди — в обруч точно попади», «Ловишка парами», (развитие желания играть в подвижные игры).Игра малой подвижности: «Защити товарища» - упражнять в перебрасывании набивного мяча от груди двумя руками;Сравнительное наблюдение: «Одежда детей» (обсуждение результатов наблюдений — почему важно одеваться по погоде; формирование осознанного отношения к здоровью).З/г «Листочки» - (профилактика нарушений зрения дошкольников).Гимнастика пробуждения № 5 ноябрь. (обеспечить детям плавный переход ото сна к бодрствованию.)ПР Наблюдение за рябиной. Продолжить знакомство с рябиной, выделяя характерные признаки, связанные с временем года. Опытно-экспериментальная деятельность : Опытно-экспериментальная деятельность – с тканью, с целью закрепления свойств ткани (намокает, растягивается и т. п.)Путешествия по экологической тропе на территории детского сада: видовая точка «Тротуары» (ознакомление с особенностями ухода за тротуарами в зимний период; правилами хождения по скользким дорожкам).Настольные игры на развитие психических процессов «Что за чем?» («Дары природы») – закрепить знания, из чего делают разные продукты, предметы и т. д.Н/И «Собери герб» Цель: развивать образное впечатление, умение составлять целостное изображение из частей.РР Д/и «Назови птицу с нужным звуком». Цель: развивать у детей фонематический слух, мышлениеДидактические упражнения: со звуками [р], [р’] (закрепление умения интонационно выделять звук в словах, дифференциации звуков, в том числе по твердости и мягкости).Словесная игра «Подбери слово» - (Продолжать обучать детей подбирать прилагательные к существительному.).Чтение сказки М. Горького «Про Иванушку – дурачка» Цель: Познакомить с произведением земляка, воспитывать чувство гордости, учить внимательно слушать.ХЭР Творческая мастерская: «Пальчиковый театр» (изготовление персонажей для пальчикового театра из бумаги и ткани).Народные игры «Ниточка, иголочка и узелок» - закрепить знание правил новой игрыРассматривание: В. Васнецова «Аленушка» (приобщение к восприятию произведений искусства, развитие интереса к нему, формирование умения понимать содержание картин, выявлять средства выразительности, использованные художником).Муз. -дид. Игра - «Угадай, марш, танец, песня?» -. Тема: Знакомство с народными традициями посредством игры. Проект направлен на знакомство детей с народными традициями, народным творчеством, народными играми.

Народные игры и хороводы. Знакомства в Угличе

В целом эту задачу удалось выполнить. В нашем турклубе проводятся походная баня, подвижные игры, оздоровительные гимнастики, творческие мастер-классы (например, народные росписи), круговые танцы народов мира, дискотеки, игра на этнических музыкальных инструментах, познавательные лекции и многое другое. Поэтому, оставаясь, обычными туристами, которые проходят перевалы, совершают восхождения и сплавляются по рекам, в свободное время мы не скучаем, нам есть чем заняться. Естественно, участие в этих активностях добровольное, вместо игры «третий лишний» на дневке вы вполне можете посидеть у костра. Но для тех, кто открыт нашим практикам, турклуб стал благоприятной средой для оздоровления, творчества, личностного развития и просто веселья и радости.Вместе с тем, в туристической среде я столкнулся с непониманием, зачем нам всё это нужно. Новички на полном серьезе спрашивали нас, зачем мы, кроме туристических активностей, на турслете играли в народные игры, ходили по углям, водили хороводы и учились тайскому массажу. Я даже растерялся. Мне ответ казался очевидным. Да просто потому, что это весело, после турслета мы чувствуем радость, прилив сил, мы счастливы и у нас хорошее настроение. Получается, что подобно тому, как обычным людям приходится объяснять, для чего туристы надевают тяжелый рюкзак и, испытывая разнообразные трудности вдали от горячей ванны, поднимаются в гору, так и туристам нужно объяснять, для чего нужно всё то дополнительное, что мы делаем в походе. Зачем нужны разнообразные формы досуга в походе? ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ПОЧЕМУ ВООБЩЕ ПОНАДОБИЛАСЬ ЭТА СТАТЬЯКогда создавался турклуб «Новые кочевники», мы поставили задачу создать туристический клуб, в котором будет богатый досуг. В целом эту задачу удалось выполнить. В нашем турклубе проводятся походная баня, подвижные игры, оздоровительные гимнастики, творческие мастер-классы (например, народные росписи), круговые танцы народов мира, дискотеки, игра на этнических музыкальных инструментах, познавательные лекции и многое другое. Поэтому, оставаясь, обычными туристами, которые проходят перевалы, совершают восхождения и сплавляются по рекам, в свободное время мы не скучаем, нам есть чем заняться. Естественно, участие в этих активностях добровольное, вместо игры «третий лишний» на дневке вы вполне можете посидеть у костра. Но для тех, кто открыт нашим практикам, турклуб стал благоприятной средой для оздоровления, творчества, личностного развития и просто веселья и радости.Вместе с тем, в туристической среде я столкнулся с непониманием, зачем нам всё это нужно. Новички на 23 года, г. Юбилейный. Рост – 175 см, вес – 57кг.Игровой стаж: "Играю с самого детства, когда еще не было толком онлайн-игр и профессионального гейминга. Мои любимые жанры – RPG и квест, потому что в них чаще всего большое внимание уделено сюжету, и он очень полно раскрывается. Но не откажусь и от экономических, пошаговых стратегий, симуляторов, хороших экшнов или хорроров. Любимых игр много, но из того, что больше всего ближе к душе – это L.B.A. 1 и 2, вселенная M&M, Fallout 1 и 2, квесты Сьерры. Из новых игр меня крайне порадовал Oblivion и Assassin’s Creed, также я играю в WoW."О себе: "Защищаю диплом в МНЮИ, кафедра гражданского права, учусь на пятом курсе в экономического факультета. Ранее работала юристом и моделью, теперь работаю игровым тестером в компании Playnatic Entertainment. Мои увлечения, кроме компьютерных игр – фотография, настольные игры, в том числе MTG, интересуюсь танцами – занималась современными, восточными танцами. Люблю кататься на велосипеде и мотоцикле, обожаю старые голливудские фильмы 40-50ых годов. Коллекционирую тонну всякой мелочи – плюшевые игрушки, статуэтки и изображения драконов и скорпионов (мой знак), открытки, брелки, карты MTG и многое другое".4. «Мисс Ведьмак 2» — Аня Маковецкая, игровой ник — Enigma_Warfire. 27 лет, г. Харьков. Рост: 168 см, вес — 55 кг.Игровой стаж: "Отношения с играми у меня складывались непросто. Первое знакомство состоялось в 6 лет: папа на ВЦ на страшной огромной машине с черно-зелёным экраном показал мне Digger’а. Затем был большой перерыв, вплоть до 19 лет, когда у меня появился первый слабенький компьютер. Именно на нём были пройдены вдоль и поперёк знаменитые Heroes Of Might and Magic 3. Вспоминаются также BloodRayne, Sacred, несколько игр про «Петьку и Василия Иваныча». Позже на 8 марта мне подарили легендарную «Сибирь», и я влюбилась в игру на всю оставшуюся жизнь. Мой игровой путь нельзя назвать ординарным - в 20 лет я только начала любить компьютерные игры, в то время как другие бросали это занятие. И с каждым годом интерес к подобным развлечениям растёт всё больше. Я намерена обновить себе компьютер, превратить его в настоящую боевую геймерскую машину! «Ведьмака 2» я намерена опробовать уже самостоятельно, а не смотреть, как захватывающий фильм на чужом мониторе".О себе: "Родилась я в Московской области, в Серпухове, но живу в Украине, в городе Харьков. С отличием закончила Харьковский Национальный Экономический Университет по специальности "Экономическая теория" на факультете МЭО. Там я и познакомилась с моим будущим мужем. Интересов у меня масса. Из спортивно-подвижного: это настольный теннис, плавание, катание на коньках, pole dancing, stretching, и туристические походы. Из малоподвижного и творческого: вязание на спицах, вышивание, кулинария, книги, музыка, компьютерные и настольные игры, изготовление бижутерии, эзотерика и психология. Но самое главное, что я… ведьма. Я делаю и заговариваю славянские обереги, обрядовые куклы, плету народные пояса, общаюсь с Домовыми, а также раскладываю на картах Таро. Вот такая я, прошу любить и жаловать".5. «Мисс Аллоды Онлайн» — Женя Зайцева, игровой ник — Vsesilnaya. 21 год, Москва. Рост: 170 см, вес — 46 кг.Игровой стаж: "Увы, я не могу похвастаться богатым игровым опытом. Первой и единственной многопользовательской игрой стали как раз «Аллоды Онлайн».

Проект Знакомство с русскими народными играми

Грибовская оксана Картотека «Народные подвижные игры Омского Прииртышья для детей разных возрастных групп» ▼ Скачать + Заказать документыКартотека «Народные подвижные игры Омского Прииртышья для детей разных возрастных групп»Дошкольный возраст- ценный период в становлении и развитии ребенка как личности. В этот период ребенок обогащается событиями, впечатлениями окружающего его мира. Это происходит на фоне приобщения детей к культуре и истории родного края, через родной язык, фольклор, художественные произведения. Благодаря этому ребенок получает полноценного развития,душевное здоровье и наполняется жизненными силами. Для дошкольников главный вид деятельности это игра. В данной картотеке собрано описание народных подвижных игр Омского Прииртышья. для детей разных возрастных группТемочки:Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...Омская область, ОмскПодвижные игры для детейРусская народная культура, фольклорРусские народные игрыТемочкиДля младшего дошкольного возраста«Капуста»Цель: тренировка смелости, ловкости и быстроты реакции.Рисуется круг - огород. На середину его играющие складывают свои, шапки, пояса, платки, обозначающие капусту. Все стоят за кругом, а один из ребят, выбранный хозяином, садится рядом с капустой. Хозяин, изображая движениями воображаемую работу, поё т:Я на камушке сижу,Мелки колышки тешу.Мелки колышки тешу,Огород свой горожу.Чтоб капустку не украли,В огород не прибегалиВолк и лисица,Бобёр и куница,Заинька усатый,Медведь толстопятый!Ребята пытаются быстро забежать в огород, схватить капусту и убежать. Кого хозяин коснется рукой в огороде, тот в игре больше не участвует. Игрок, который больше всех унесет из огорода капусты, объявляется победителем.«В ушки»Цель: активно воздействовать на центр речи, благодаря чёткому и простому ритму.Двое играющих становятся друг против друга и поднимают обе руки, согнутые в локтях, так, чтобы ладони рук одного были обращены к ладоням рук другого. В такт песне они ударяют в ладони друг другу:Мама била,била,билаИ всё папе доложила.Папа бил, бил, билИ всё бабе доложил.Баба била, била, билаИ всё деду доложилаДед бил, бил, билИ всё сестрам доложил.Сестры били, били, билиИ всё братьям доложили.Братья били, били, билиИ в кадушку закатили.А в кадушке две лягушки —Закрывай скорее ушки!Со словами «закрывай скорее ушки!» играющие быстро закрывают уши ладонями. Выигрывает тот, кто первым закроет уши.«Ходит палочка по кругу»Цель: вырабатывать умение координировать свои действия с другими участниками игры, что является важным социальным качеством. Играющие стоят кругом, прижавшись друг к другу плечами и спрятав за спиной согнутые в локтях руки. Водящий кружится в середине круга с закрытыми глазами, а игроки в это время начинают передавать за спинойдруг другу палочку (это может быть также карандаш, линейка, варежка, носовой платок и т. д.). Сделав несколько оборотов, водящий останавливается, открывает глаза и пытается угадать, у кого палочка: тот, на кого онуказывает, должен показать обе руки одновременно. Игрок, у которого обнаружится палочка, становится водящим.Палочку надо брать у одного соседа и передавать другому быстро, незаметно и «вслепую», руки при этом находятся в непривычном положении (согнуты в локтях и заведены за спину) и поэтому требуются значительные усилия, ловкость и тонкая мышечная координация, чтобы невыронить палочку, и это является прекрасной гимнастикой для кистей рук.«Ой, некуда заиньке выскочить.»Цель: развивать музыкальный слух и умение общаться.По считалке выбирают заиньку, остальные ходят вокруг него хороводом и поют:Ой, некуда заиньке выскочить,Ой, некуда серому выпрыгнуть!Города турецкие, ой!Замочки немецкие, ой!Все это время заинька пытается вырваться из хоровода, а его не пускают. Затем хоровод останавливается, все поворачиваются лицом в круг и,хлопая в

Картотека дидактических игр для знакомства с народной

Абонементы 2024/2025 учебного года Абонементы состоят из цикла занятий по определённой тематике. Дошкольникам от 3 до 6 лет занятия помогут развить интерес к окружающему миру, а учащимся начальной и средней школы — «оживить» курс истории школьной программы. Занятия для старшеклассников включают в себя изучение истории России сквозь призму классических произведений литературы XIX века, а также повторение общего курса истории Отечества с периода Древнерусского государства до истории России в XXI веке. Для детей дошкольного возраста: Сказочной тропой в мир восточных славян (3-4 года) Первый абонемент проекта «Четыре года до школы в музее».Этот абонемент знакомит дошкольников с музеем. На занятиях через сказки, загадки, пословицы, поговорки и песни дети узнают о жизни и занятиях славян — охотников и рыболовов, земледельцев и ремесленников. Участники получат различные творческие задания: игры, аппликации, загадки, поучаствуют в инсценировке сказок. Занятия сопровождаются исполнением старинных мелодий на русских народных инструментах.Темы занятий:Что за терем здесь стоит? Знакомство с Историческим музеемГде жили славяне? Река и лес. Сказки «Маша и медведь», «Три медведя»Где жили славяне? Лес и река. Сказка «Лиса и волк»Родной дом. Сказка «Теремок»Времена года. Сказка «Лиса, заяц и петух»Кузнечное дело. Сказка «Волк и семеро козлят»Земля — кормилица. Огородничество. Сказка «Репка»От зёрнышка до колоска. Сказка «Мужик и медведь»От зёрнышка до хлебушка. Сказка «Колобок»Прядение. Сказка «Крошечка—хаврошечка»Ткачество. Песня «Уж я сеяла, сеяла ленок...»Одежда славян. Сказка «Снегурочка»Как на праздник собирались? Украшения славян и их соседей. Народные танцы и игрыКак вёлся торг в земле славянскойОт сказки к книге. Мудрость памятиВремя проведения: по четвергам в 10:00Ведущие: Шипунова М. В., Соболева Ю. В.Стоимость: для дошкольника — 19500 рублей, для дошкольника и сопровождающего — 22500 рублейКупить билет--> По дорогам былинной Руси (4-5 лет) Второй абонемент проекта «Четыре года до школы в музее».Абонемент посвящён образованию и становлению Древнерусского государства в IX–XII вв. «Учёный-исследователь» познакомит вас с мудрыми правителями — князьями Владимиром Святым, Ярославом Мудрым, Владимиром Мономахом; с храбрыми защитниками — богатырями, а также с купцами, путешественниками, умелыми ремесленниками и земледельцами. На занятиях вы будете создавать украшения, собирать мозаику, составлять историю своей семьи.Темы занятий:От сказки к былине. Русь, воспетая в былинахСказитель и стариныЛетописец и летописьКнязь Владимир Красное Солнышко и стольный Киев-градВладимир Креститель и его сыновьяБогатыри — защитники Руси. Илья Муромец. Добрыня. Тема: Знакомство с народными традициями посредством игры. Проект направлен на знакомство детей с народными традициями, народным творчеством, народными играми.

сценарий знакомство с русскими народными играми

Завтра, 2 марта, приглашаем королёвцев и гостей нашего города на празднование «Солнечной Масленицы», которое пройдет на различных площадках. В программе — множество развлечений и активностей для жителей всех возрастов. Гостей праздника...Королёв 09:34 человек, заявил замглавы комитета Госдумы по информполитике Горелкин.За репост такого канала также будет штраф.Подписаться |... 11:41 5 марта с 10:30 до 12:00 состоится комплексная техническая проверка системы оповещения населения с кратковременным запуском электросирен.Проверка плановая. Просим сохранять спокойствие.#безопасностьщёлковоЩёлково 10:10 Глобалисты немедленно встают на сторону Зеленского: Сенатор Калифорнии:«Сегодня в Овальном кабинете встретились герой и трус. А когда встреча закончится, герой вернется домой в Украину».Лидер Демократов:ТРАМП И ВЭНС ВЫПОЛНЯЮТ ГРЯЗНУЮ... 00:03 #80летПобеде_Люберцы1 марта 1945 года. До даты окончательной капитуляции фашистской Германии остается менее 70 дней. В близком окончании войны были уверены все. Военная обстановка на фронтах, где совместными действиями союзных войск войска...Люберцы 13:21 Сотрудники центра культуры и досуга «Отрада» проводят яркую масленичную программу для жителей и гостей округа. В программе: традиционные народные игры, конкурсы для всей семьи, выступления местных творческих коллективов, хороводы и...Красногорск 13:48 Команда парков Домодедово готовится к тому, чтобы встретить этот чудесный день вместе с жителями и гостями округа.Начало в 15:00Администрация Домодедово | ПодписатьсяДомодедово 13:39 Подвели итоги муниципального этапа конкурса «Педагог года – 2025». Торжественное мероприятие прошло в школе №10. В номинации «Учитель года» победу одержал преподаватель физики в гимназии № 1 Кирилл Стремоусов, в номинации «Воспитатель года» первой...Жуковский 13:38 Ребята с большим удовольствием сделали яркие открытки для своих родителей , водили хоровод под веселую музыку , играли в интересные игры и, конечно же, наслаждались вкусными блинами, которые приготовили наши замечательные родители!Это было... 11:59 На переменах дети знакомились с народными играми, такими как "перетягивание каната" и "Горячий блин", что добавило веселья и активности!Эти игры не только развлекали, но и сплачивали коллектив, создавая атмосферу дружбы и веселья!Дети узнали... 12:00 Приглашаем красногорцев и гостей округа на праздникКрасногорск 13:33 1 и 2 марта отмечаем Масленицу в парках и на всех центральных площадках округа.А команда Пушгорхоза пока создает атмосферу праздника и веселья.Только посмотрите, какую милоту они установили.Давайте...Пушкино 13:26 Главный специалист-эксперт Управления надзорной деятельности и профилактической работы Протасова Мария Сергеевна приготовила шоколадный блинный торт «Роза».Смотри и готовь вместе с нами.Готовится очень просто, а выглядит... 13:19 В это воскресенье мы отметим Широкую Масленицу!Мероприятия, посвященные традиционному русскому празднику, уже идут в нашем городе. Но главные народные гуляния состоятся завтра, 2 марта, на нескольких площадках, основной из которых станет Центральный...Долгопрудный 13:19 Каждый участник продемонстрировал свои таланты и умения, а также получил ценный опыт соперничества, который пригодится в жизни.Эксперты оценили защиту работ участников и подвели следующие итоги:1 место - Полина...Серпухов 13:17 Совсем скоро установится тёплая погода, а на деревьях появятся первые листочки. В преддверии этой прекрасной поры мы хотим порадовать вас подборкой тематических обоев, чтобы весна была не только на улице, но и в душе.Скачать солнечные...????? 13:11 В карточках — эти и другие законы, которые вступят в силу в марте#законырфСергиев Посад 13:11 Вот такая атмосфера сейчас в парке "Волхонка". Тут поют русские народные песни, участвуют в традиционных забавах, угощаются блинами.Завтра масленичные гуляния продолжатся в Центральном и Глуховском парках, в "Липовой аллее" в Электроуглях. Как...Ногинск 13:11 Начальник территориального отдела