Опорно двигательная система биология 8 класс

Автор: � | 2025-04-16

cкачать: Тест по биологии Опорно-двигательная система 8 класс Тест по биологии Опорно-двигательная система (8 класс)

Опорно двигательная система - биология 8 класс

Мануальный терапевт Мануальный терапевт – это врач, который занимается диагностикой костно-мышечных заболеваний, и их лечением, посредством воздействия на тело пациента своими руками.Мануальный терапевт – это специалист, который в своей работе использует новейшие методики диагностики и лечения, сочетает их с аппаратными способами терапии, с массажем, с физиопроцедурами, с лечебной физкультурой. В результате, удаётся добиться стойкого результата даже при таких сложных заболеваниях, как: межпозвоночная грыжа, артрозы суставов, сколиоз, вегетососудистая дистония, остеохондроз, искривлений позвоночного столба и иных его патологий.Лечению чаще всего подвергается опорно-двигательная система и внутренние органы человека. Мануальная терапия неразрывно связана с неврологией, ортопедией, вертеброневрологией, спортивной медициной и прочими отраслями официальной медицины. Плюсы мануальной терапии Прежде чем приступить к реализации терапевтических методик, специалист выполнит полноценную диагностику и лишь после этого подберёт индивидуальный восстановительный курс. Преимуществом прохождения лечения у мануального терапевта является то, что отсутствует необходимость применения лекарственных средств. Кроме того, мануальная терапия иногда способна помочь людям в том случае, когда даже консервативное лечение оказывается абсолютно неэффективным. Сеанса мануальной терапии иногда бывает достаточно, чтобы пациент почувствовал улучшение. Уже после первого воздействия на организм улучшается кровообращение, мышцы тонизируются, усиливается трофика тканей и ускоряется обмен веществ. Кончено, одного сеанса для избавления от патологии будет мало, может потребоваться и 15, и 20 посещений кабинета специалиста. Однако пройти курс будет необходимо полностью, если лечение на начальных этапах даёт заметные результаты. Чем занимается мануальный терапевт? Мануальный терапевт знает функциональные возможности организма и физиологию человека. Он строит свой приём с учётом не только основного заболевания человека, но и с учётом его психологического состояния. Основная цель лечебного воздействия специалиста – устранение болезненных ощущений, компенсация утраченных функций (позвоночного столба, суставов, внутренних органов). Кабинет мануального терапевта – это то место, где выявляют наличие проблем с опорно-двигательным аппаратом, как врождённого, так и приобретённого характера. Прохождение полноценного курса мануальной терапии способно вернуть здоровье не только позвоночнику и суставом, но и восстановить работу ЖКТ, дыхательной,

Опорно-двигательная система рыбурок. Биология, 8 класс.

Сон в правильной позе.Важно выбрать ортопедический матрас, а положение тела во время сна должно быть таким, чтобы позвоночник мог расслабиться. Это снизит вероятность защемления нервов. Спальное место не должно быть слишком мягким. Регулярность обследования.Если периодически проходить обследования, то появление грыжи можно увидеть на первых же стадиях, а следовательно и предотвратить ее увеличение. Особенно важно обследоваться после получения травм. Удары по спине могут спровоцировать появление новообразований. Избегать пассивного образа жизни. Длительное нахождение в одной и той же позе создает нагрузки. Если мышечный корсет недостаточно сильный, то это может спровоцировать появление проблем. Прохождение полного курса лечения, если обнаружены инфекции и воспаления. Симптомом является боль. Не долеченные болезни могут спровоцировать серьезные проблемы по здоровью. Своевременное обращение к врачу. Если есть подозрение, что опорно-двигательная система выходит из строя, то нужно сразу же обратиться к специалисту и пройти обследование. Даже небольшой дискомфорт должен стать причиной беспокойства, чтобы в дальнейшем не получить более серьезную проблему. Чтобы привести в порядок тело, нужны физические нагрузки с профессионалом, сон должен проходить в комфортном положении. Важно отслеживать состояние своего здоровья в любом возрасте, чтобы снизить вероятность появления болезней, в том числе тех, которые приводят к поражению нервов.

Презентация по биологии 8 класс Опорно-двигательная система

Действием применяют сразу же после травмы для устранения болевого синдрома. Если повреждение связок осложнилось артритом, суставным воспалением с появлением жидкого выпота в полости сустава, показаны стероидные гормоны. Они оказывают противовоспалительное действие. Вначале воспалительный выпот удаляют. Затем в суставную полость вводят эти препараты (Кеналог, Дипроспан). В качестве общеукрепляющей терапии принимают внутрь средства, содержащие комплексы витаминов и минералов. Лечебная физкультура (ЛФК) Цель ЛФК — устранение контрактур, расширение объема движений и повышение мышечного тонуса. Физические нагрузки должны быть умеренными. Болезненные ощущения во время выполнения упражнений недопустимы. Не должно быть резких рывкообразных движений, запредельных нагрузок, поднятия тяжестей. Иначе нестабильность сустава усугубится. Не рекомендованы упражнения на перекладине, штанга, бег, спортивные игры. Допускаются неторопливые движения верхними конечностями, ходьба на небольшие расстояния. Хороший результат дает плавание в бассейне. В воде уменьшается вес тела и снижается нагрузка на опорно-двигательный аппарат. Вместе с тем во время плавательных движений укрепляются мышцы, расширяется двигательный объем, улучшается питание связок. Профилактика и прогноз заболевания Хирургическое вмешательство требуется лишь при разрыве крестообразных связок колена — сами они не срастаются. В остальных случаях повреждение связок лечится консервативно, даже если разрыв имеет полный характер. Под действием лекарственных средств, ЛФК и физиотерапии в поврежденных связках возрастает количество фибробластов. Эти клетки соединительной ткани синтезируют коллаген. Окончательный этап восстановительного периода при растяжении связок — ремоделирование, когда коллаген группируется в виде волокон. В итоге связки при микроразрыве восстанавливаются полностью. При полном разрыве или надрыве заживление связок сопровождается рубцеванием. Рубцовая ткань не растягивается. Но при правильном лечении компенсаторно возрастает эластичность неповрежденных участков соединительной ткани связок, и двигательная функция поврежденного сустава не страдает. В качестве профилактики растяжения связок не рекомендованы резкие интенсивные движения, запредельные нагрузки. Особенно это касается пожилых, страдающих тяжелыми хроническими заболеваниями и прочих категорий лиц, чьи физические возможности ограничены. Одежду и обувь нужно подбирать правильно. А еще желательно соблюдать первый основной принцип — внимательнее смотреть себе под ноги. Лечение растяжения. cкачать: Тест по биологии Опорно-двигательная система 8 класс Тест по биологии Опорно-двигательная система (8 класс) cкачать: Презентация по биологии 8 класс Опорно-двигательная система Презентация по биологии 8 класс Опорно-двигательная система

Конспект по биологии 8 класс опорно двигательная система

Для соскабливания растительной пищи, у хищных -помогает удерживать добычу. Из глотки пища поступает через пищевод в желудок икишечник. Непереваренные остатки пищи выбрасываются через анальноеотверстие.Рис. 3. Радула (Источник)Вещества, засчет которых пищапереваривается, выделяются пищеварительнойжелезой. Вротовую полость открываются слюнныежелезы. Органывыделения моллюсков — почки (две илиодна).3.4. Нервная система и органы чувствУ примитивных моллюсков нервная система состоит из окологлоточногокольца и четырёх нервных стволов. У большинства же представителей образуютсянервные узлы – ганглии. Наибольшее развитие получает надглоточный нервный узел– у наиболее развитых представителей типа его без преувеличения можно назватьголовным мозгом. У моллюсков имеются глаза. Их у различных представителей типаможет быть от 2 до 100, они могут иметь различное строение.Рис. 4. Глазки морского гребешка(Источник)3.5. Размножение и развитиеМоллюски могут быть как гермафродитами (улитки), так ираздельнополыми (беззубки). Размножаются моллюски, откладывая оплодотворенныеяйца. Есть, правда, и живородящие. Развитие может быть как прямым (напомню, этокогда новорожденная особь похожа на взрослую), так и непрямым (с наличиемособой личиночной стадии).Список рекомендованной литературы1. Акимушкин И. И. Мир животных. Беспозвоночные. Ископаемыеживотные. – М.: «Мысль», 19922. Жизнь Животных. Т 2. Под редакцией Пастернак Р. К. – М.:«Просвещение», 19883. Латюшин В. В., Шапкин В. А. Биология. Животные. 7 класс. – М.:Дрофа, 20114. Н. И. Сонин, В. Б. Захаров. Биология. Многообразие живыхорганизмов. Животные. 8 класс. – М.: Дрофа, 2009

Таблица по биологии 8 класс опорно-двигательная система

Что у Габриель было совершенно другое заболевание, ее внешние признаки навсегда получили фамилию врача, впервые объединившего их в отдельный синдром. Внешние признаки синдрома Молекулярная основа заболевания — «поломка» гена — была найдена в 1991 двумя научными коллективами под руководством Брендана Ли и Гарри Дитца. Причина заболевания кроется в мутации в гене FBN1, который кодирует белок соединительной ткани — фибриллин-1. Этот белок — компонент микроволокон (микрофибрилл), которые обеспечивают структурную поддержку эластичной и неэластичной соединительной ткани по всему телу. Например, такие волокна в большом количестве присутствуют в кровеносных сосудах, в том числе, в стенке аорты, клапанах сердца, легких, связках. В результате «поломки» в генах нарушается структура фибриллина-1, и он больше не может формировать прочный каркас эластических волокон. Из-за этого их количество уменьшается на 15-20%, они теряют свои свойства, подвергаются перерастяжению, что приводит к самому серьезному осложнению синдрома Марфана — формированию аневризмы (расширения определенного участка) аорты и ее последующему разрыву, способному привести к смерти пациента. Аневризма аорты. Осложнение синдрома Марфана, которое может привести к смерти пациента. Кроме этого, часто поражается митральный клапан: митральная недостаточность проявляется одышкой, быстрой утомляемостью и учащенным сердцебиением. Из-за повсеместного распространения соединительной ткани в организме, а, следовательно, и белка фибриллина-1, страдает не только сердечно-сосудистая система, но также и опорно-двигательная, зрительная и дыхательная. Синдром Марфана очень разнороден: описаны как легкое течение заболевания, так и крайне тяжелое. В первом случае его могут диагностировать в подростковом возрасте или даже на третьем десятке жизни человека, а самое тяжелое течение или неонатальная форма синдрома проявляются с рождения и средняя продолжительность жизни таких пациентов составляет приблизительно

Опорно-двигательная система - Биология - Тесты - 8 класс

Биология 7 классТема: «Значение и место дождевых червей в биогеоценозах, вприроде и истории развития животного мира».Цели урока.Обучающие: изучитьмногообразие кольчатых червей, их распространение и значение в природе ихозяйственной деятельности человека; на основании пройденного материала датьобщую характеристику типа Кольчатые черви.Развивающие: развивать способности правильноформулировать свои мысли в процессе обобщения изученного материала; развивать уучащихся умения выделять главное, отбирать нужный материал, работать стаблицами, схемами, рисунками, текстами; развивать логическое мышление. Воспитательные: воспитаниебережного отношения к природе и к своему здоровью; прививать экологическуюкультуру учащимся; развивать мировоззренческие позиции.Тип урока: изучение нового материала.Оборудование: учебник биологии 7 класс, компьютер, проектор,иллюстрации.Ходурока.I. Организационныймомент.II. Актуализациязнаний.Задаютсякраткие вопросы, на которые учащиеся отвечают тоже очень кратко: «Да - нет».1. Круглые черви –радиальносимметричны (Нет)2. Полость телакруглых червей заполнена жидкостью (Да)3. Коловратки –свободноживущие черви (Да)4. Цепни относятсяк круглым червям (Нет)5. Нематоды в основном– свободноживущие организма (Нет)6. Кутикула –плотная неклеточная оболочка (Да)7. Первичнаяполость тела впервые появилась у плоских червей (Нет)8. Плоские икруглые черви относятся к одному типу (Нет)ВОПРОСЫ учащимся (индивидуальныйопрос)1. Какимиособенностями обладают Круглые черви, свойственными только этому типу?2. Что собойпредставляет первичная полость тела?Задача: составить правильную схему систематикиживотных.Вид», «Род»,«Семейство», «Отряд», «Класс», «Тип», « Царство" .Рассказ – небылицу, в котором должны найти, объяснитьи исправить 8 ошибок. Летом я жила вдеревне. У бабушки большой огород, поэтому работы хватало всем. Мы занималисьполивом, прополкой сорняков, выбирали из почвы дождевых червей, чтобы они неповредили корни огородных растений. После работы мы тщательно мыли руки смылом. Ведь вместе с почвой под ногти могли попасть яйца печёночных сосальщиков,а это очень опасные паразиты человека. А однажды на нашу капусту напали белыепланарии и стали объедать сочные листья. Мы всех червей и личинок собрали иуничтожили. Поработали летом на славу, а осенью собрали небывалый урожай!верю – не верюУ кольчатых червейкожно-мускульный мешок. Все кольчатыечерви живут в почве. Среди кольчатыхчервей нет паразитических форм.Органы выделениякольчатых червей – пламенные клетки. Все кольчатыечерви – гермафродиты. Нервная системакольчатых червей цепочечного типа. У кольчатых червейесть кровеносная система. Большинствокольчатых червей дышат всей поверхностью тела, но у некоторых на параподияхимеются специальные кожные выросты – жабры. Для кольчатыхчервей характерна регенерация.III. Изучениенового материала.Мы изучиликольчатых червей, сегодня мы разберем их роль в формировании экосистемы. Записив тетрадь. Роль дождевыхчервей в природе:• Круговоротвеществ в природе,• Образуютперегной - гумус (органическая часть почвы, богатая питательными веществами) –«хлеб» для растений (98% почвенного азота, 60% фосфора, 80% калия и др.минеральные элементы для роста растений), • Звенов цепи питания,• Образуютдренаж почвы,• Обеззараживаютпочву,• Рыхлятпочву,• Создаютвентиляцию почвы,• Подготавливаютземли для роста растений.Роль дождевыхчервей в жизни человека:1. Гумусное(органическое) удобрение.2. БАВ(биологически активные вещества - незаменимые аминокислоты, ферменты, витамины)используются в: • ветеринарии,• фармакологии,• косметологии,• сельскомхозяйстве, • биотехнологическихотраслях. 3. Корм длярыб, домашних животных. 4. Белковаямука, консервы. 5. Переработканавоза, отходов.6. Изучениепроцессов регенерации.Учитель: Мы с вами рассмотрели новый тип животных. Атеперь давайте немного пофантазируем.Прошло много лет,ну скажем, десять. Вы давно уже не школьники, отдыхаете с друзьями в лесу илиработаете на даче, и кто-то из ваших знакомых восклицает: «Смотрите, какойчервячок!». Вы подходите и со знанием дела говорите: «Это тип кольчатых червейих нельзя уничтожать, они очень полезные».Какие характерныепризнаки позволили вам определить принадлежность их к данному типу? И что ещевы сможете сказать об их роли в экосистемах?Учащиеся:Формулируют и записывают в тетрадь вывод.ВЫВОД: ТипКольчатые черве получил свое название за характерное членистое строение тела.Тип характеризуется более. cкачать: Тест по биологии Опорно-двигательная система 8 класс Тест по биологии Опорно-двигательная система (8 класс)